第三节地球的运动 第一课时地球的自转和公转 一 二 一 地球的自转1 定义地球始终绕其自转轴的旋转运动 2 方向3 周期 一 二 思考讨论恒星日和太阳日的区别在哪里 提示 恒星日和太阳日的区别在于二者选取的参照物不同。第三节地球的运动。课时1地球的自转和公转。自转轴。西。东。提示低纬度地区自转线速度大。自西向东。A。
地球的自转和公转课件Tag内容描述：
1、第三节地球的运动 第一课时地球的自转和公转 一 二 一 地球的自转1 定义地球始终绕其自转轴的旋转运动 2 方向3 周期 一 二 思考讨论恒星日和太阳日的区别在哪里 提示 恒星日和太阳日的区别在于二者选取的参照物不同。
2、第三节地球的运动,课时1地球的自转和公转,自转轴,西,东,逆时针,顺时针,23时56分4秒,24,提示低纬度地区自转线速度大，地球自西向东自转，在低纬度向东发射可获得一个较大的初速度，节省燃料，发射容易成功。,太阳,自西向东,椭圆,焦点,A,1月初,B,7月初,365天6时9分10秒,黄道,2326,B,赤道,C,6月22日,D,赤道,A,12月22日,提示春、秋分日时，全球各地昼夜平分；冬至日。
3、坐地日行八万里，巡天遥看一千河。毛泽东,地球的运动,第一章第二节,可能，因为地球不是固定不动的，它始终在运动着的，人如果坐在赤道上，赤道的周长约是四万千米，在赤道上每天随地球自转一周正好是八万里，所以有了“坐地日行八万里”的诗句。,“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”,人坐在地球上不动，日行八万里可能么？,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球的运动,地球在太阳系中的位置,地球自转的同时，还围绕。
4、第二节 地球的自转和公转,地理（浙江选考专用）,考点一地球自转及其地理意义 1.自转的特征 (1)方向 自西向东 (如图A),考点清单,(2)速度,2.地方时、区时和日期变更 (1)地方时的计算 已知某一地的地方时,求另一地的地方时 公式:已知地地方时4分钟/1经度差=所求地地方时 注意a.所求地点在已知地点东侧为“+”,西侧为“-”。 b.以0经线为准,同侧两地经度差为“-”;异侧两地经度差为。
5、第三节地球的运动 第1课时地球的自转和公转,教材预习 创设情境理清主干,情景导学,“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”是毛泽东七律送瘟神中的诗句,本意是人坐地上不动,但每昼夜随地面运行八万里路程。 【尝试探究】诗中“地”为何处?这种现象是如何产生的? 【答案】位于赤道附近。由于地球不停地自转,每天大约自转一周,赤道长约4万千米。,教师备用,课标导读,1.掌握地球自转与公转运动的方向、速度和周期。
6、第 一 节 地 球 的 自 转 和 公 转 地 球 公 转地 球 自 转 知 识 目 标 1.认 识 地 球 自 转 及 地 球 自 转 的 地 理 意 义 。 2.认 识 地 球 公 转 及 地 球 公 转 的 地 理 意 义 。 3.重。