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4、综合学习六教学目标:1喜欢绕口令,能用流利准确的读音比较快的读出.2渗透汉字传统文化,激发学生学习汉字的兴趣.3引导学生学习积累的方法,学会书面积累,阅读积累.4提高学生的阅读能力和阅读量.5养成经常使用小本本的习惯,愿意写出自己看到听到和。