第二单元古诗两首敕勒歌课件1

1、敕勒歌北朝民歌 知识链接 南北朝是中国一个分裂的朝代 分为南朝和北朝 南朝依次是宋 齐 梁 陈 北朝依次是北魏 东魏 西魏 北齐 北周 民歌就是人民的歌 是广大人民群众在社会生活实践中 经过广泛的口头传唱逐渐形式和发展起来的 和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术 悠久深厚的历史传统 复杂多样的自然环境 博大的文化背景 众多的民族和人口是造就民族音乐的最大原因 敕勒族是北方一个少数民族 以游牧为主 居住。

2、敕 勒 歌 北朝民歌,知识链接,南北朝是中国一个分裂的朝代，分为南朝和北朝。南朝依次是宋、齐、梁、陈 ; 北朝依次是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。 民歌就是人民的歌，是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形式和发展起来的，和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术，悠久深厚的历史传统，复杂多样的自然环境，博大的文化背景，众多的民族和人口是造就民族音乐的最大原因 。 敕勒族是北方一个少。

3、敕勒歌,Ch l yn qing 敕 勒 阴 穹 lng cng mng 笼 苍 茫,敕 勒 阴 穹 笼 苍 茫,敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。,天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。,阅读：,诗中描写了哪些景物？各有什么 特点？,天空,像个巨大的蒙古包,草原,美与广阔,牛羊,肥壮、有风才能显现,作业： 大草原就是一幅美丽的画卷，赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧。

4、敕勒歌 Ch l y nqi ng敕勒阴穹l ngc ngm ng笼苍茫 敕勒阴穹笼苍茫 敕勒川 阴山下 天似穹庐 笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 阅读 诗中描写了哪些景物 各有什么特点 天空 像个巨大的蒙古包 草原 美与广阔 牛羊 肥壮 有风才能显现 作业 大草原就是一幅美丽的画卷 赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧。

5、简述图意 敕勒歌 乐府是汉代设立的一个音乐机构 人们将所搜集的配乐的诗歌 就叫乐府或乐府诗 有的出于文人之手 有的是民歌 乐府诗集 是继 诗经 风 之后 一部总括中国古代乐府歌辞总集 由北宋郭茂倩所编 知诗人 敕 ch 勒 l 歌北朝民歌敕勒川 阴 y n 山下 天似穹 qi n 庐 笼 l n 盖四野 天苍 c n 苍 野茫 m n 茫 风吹草低见 xi n 牛羊 诗歌欣赏 我会写 读出节奏。

6、敕勒歌 1教学目标 1、会认“敕”、“勒”、“穹”、“笼”、“见”5个字。 2、正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。 3、结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。 2学情分析 “熟读唐。

7、2019年三年级语文上册第二单元古诗两首敕勒歌教学设计1湘教版 1教学目标 1 会认 敕 勒 穹 笼 见 5个字 2 正确 流利地朗读古诗 背诵古诗 3 结合图画了解古诗的大致意思 感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活 2。

8、2019年三年级语文上册第二单元古诗两首敕勒歌分层练习湘教版 基础题 一 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 chl qin 庐 见 牛羊 天似 笼 盖 二 根据解释写出相应的语句 1 游牧人住的圆顶毡帐 形状像蒙古包 2 青色 3。

9、古 诗 两 首,敕 勒 歌,北朝民歌,导 入,一曲天堂唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习敕勒歌。,敕勒歌 北朝民歌 敕勒/川,阴山/下. 天似/穹庐, 笼盖/四野。 天/苍苍，野/茫茫， 风吹草低/见牛羊。