电大教育学

1、教育学第1次平时作业 一、名词解释 1、教育：由于教育形态多样可以把它分成狭义教育和广义教育。狭义教育是指学校教育；教育是根据教育者一定的社会要求和对年轻一代身心发展的规律对教育者进行有目的、有计划、有组织地对教育者施加影响、促使他们朝着所期望的方向发展的活动。广义教育是人类特有的一种社会现象是培养人的一种社会活动。 2、教育学：教育学是研究教育现象，是推动教育学和教育问题发展的动力，是揭示教育规。

2、学前教育学综合练习及参考答案一、填空题1.学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、 、初创阶段，和 四阶段。2.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 。3.学前教育学是以 和 的基本原理作为其理论基础的。4.学前教育与人内在发展的分析主要是从学前教育与个体认知。

3、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。教育学作业1描述教育学产生和发展轨迹与里程碑教育学 柳海民主编 第 23 页 本章要点里有答案教育学对教师专业发展的价值有哪些一 教育理论的学习是教师专业发展的基点, 对教师专业。

4、电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目的、有计划、有组织的影响和培养，以使他们形成相应思想品德的教育活动。自我教育是指个体为形成、巩固和发展良好的思想品德而自觉进行。

5、学前教育学 傅建明主编，中央广播电视大学出版社，2007.,东莞广播电视大学 王微,第1章 学前教育学概述,第一节 学前教育学的产生与演变 一孕育阶段16世纪以前 二萌芽阶段16世纪至18世纪初期 三初创阶段18世纪后期至20世纪前半期 四。

6、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。电大教育学形成性考核册参考答案教育调查作业农村教师的教学方法与学生的学习概况一调查概况我于 12 月份 ,前往安康市汉滨区一所农村小学做调查。在为期5天的调查过程中,对农村教育有。

7、单选：1、三纲五常，既是维护整个封建社会秩序的大纲，也是稳定家庭关系，进行家庭教育的大纲。2、我国古代很早就有“克绍其裘”的说法。许多的“家业”“家传”“家学”都是通过家庭教育一代一代地传下来的。比如，孔子家族的经学，司马迁、班固家族的史学，曹操、王羲之、苏洵等家族的文学艺术。3、中国古代奴隶主贵族家庭对子弟进行家庭教育的内容，主要是礼、乐、射、 御、书、数等所谓“六艺”。4、夸。

8、教育学 课程作业评讲 2 第4 6章 责任教师 刘琬 教育学 是教育科学体系中的一门基本学科 是公共事业管理教育管理专业专科学生和其他师范类专业本科学生必修的一门专业基础课 形成性考核成绩占本课程的30 为帮助学生。

9、2016电大教育学形成性考核册答案篇一：电大2016年教育法学形成性考核册作业参考答案2016年9月版 电大教育法学形成性考核册答案 2016年9月版 作业1 自主学习 答案自由发挥，此处略 作业2 阶段练习与综合测试 阶段练习一总论，第1。

10、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。教育学形成性考核册作业1 答案一论述题1结合实际 ,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。答 : 关于素质教育的概念 , 素质教育是个体在先天的基础上 , 经过后天的环境影响的教育训。

11、三、我国现代的观点,广义的教育：凡是有目的地增进人的知识技能，影响内的思想品德的活动，不管是有组织的或是无组织的，系统的或零碎的，都是教育。,狭义的教育：是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望他们发生某种变化的活动,教育：是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。,1.1.1 教育的概念,二。

12、2020年电大教育学试题资料附答案一. 填空题：1. 中国乃至世界上最早的一部教育专著是学记2. 我国中小学教育具有（基础性）、全面性、义务性的特点。3. 小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（抽象逻辑思 维），4. 20世纪，美国教育心理学家（布鲁纳）提出了按学科的基本 结构构建课程的理论，5. 学校教学的根本任务是促进学生的（全面发展）6. 构成人。

13、一、单选题 启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著____________中。 A. 说文解字 B. 尚书 C. 孟子 D. 学记 E. 论语 关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。 A. 老子 B. 庄子 C. 孔子 D. 墨子 E. 孟子 现代教育史上，提出结构主义学说并倡导发现学习方法的教育家是____________。

14、2016电大教育学参考答案一.填空题：1中国乃至世界上最早的一部教育专著是学记。2我国中小学教育具有（基础性）、全面性、义务性的特点。3小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（抽象逻辑思维）420世纪，美国教育心理学家（布鲁纳）提出了按学科的基本结构构建课程的理论，5学校教学的根本任务是促进学生的（全面发展）。6构成人的思想品德的基本要素包。

15、电大教育学平时作业1及参考答案（第1-3章）一、论述题1.描述教育学产生和发展的轨迹与里程碑。（1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的论语和学记。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。（2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年。

16、教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分，共12分) 1教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2赫尔巴特的普通教育学的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错） 6我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依。

17、教育学辅导 主要学习内容 第一讲 教育与教育学 第二讲 教育与人的发展 第三讲 教育与社会的发展 第四讲 教育方针与教育目的 第五讲 学校教育制度 第六讲 教师和学生 第七讲 课程 第八讲 教学 第九讲 德育与班主任工作 第十讲 学校教育与。

18、2018教育学考研：311教育学教育学原理笔记1（超长） 第一章 教育学概述 一、教育学的研究对象 教育现象和教育问题，揭示教育规律； 二、教育学的研究任务 揭示教育规律 科学地解释教育问题 沟通教育理论和实践 三、教育学的产生与发展 1，教育学的萌芽 最早出现专门论述教育问题的著作是我国的学记；教育方面的著作多属论文形式，停留于经验的描述，缺乏理论的分析，没有形成完整的体系，所以只能说是教育学的。