含讲话稿、工作总结、汇报、实施方案等。1369179815整理与复习基础习题一、填一填。1、经历小组合作整理、交流、讨论20以内减法表的过程。1、经历小组合作整理、交流、讨论20以内减法表的过程。2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中。能发现20以内退位减法表中...整理与复习教学建议教学目标。
第9单元20以内的减法整理与复习基础习题新版冀教版Tag内容描述：
1、整理与复习基础习题一、填一填。1、直接写出得数。127 148 157 1363168 112 199 1529136 126 176 12672、比较大小，在里填上“”“”或“”。1369 1798 153。
2、整理与复习教学设计教学内容：冀教版数学一年级上册第93、94页。教学目标：1、经历小组合作整理、交流、讨论20以内减法表的过程。2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中，能发现20以内退位减法表中的规律。3、积极参加小组合作活动，获得小组合作解决问题的成功经验。课前准备：小黑板写上两道题：119，74。每个学生发一张空白表。教学方案。
3、整理与复习教学建议教学目标：1、经历小组合作整理、交流、讨论2 0以内退位减法表的过程。2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中，能发现20以内退位减法表中的规律。3、积极参加小组合作活动，获得小组合作解决问题的成功经验。教学建议：减法表的整理与应用第1题，整理减法表。（1）提出要求，启发小组同学先看书中同伴是怎样合作的，再分工进行整理并填表。（2。
4、不退位减法基础习题1、算一算。132= 133= 144= 152=199= 164= 122= 133=116= 176= 183= 66=164= 38= 161= 119=2、比较大小，在里填上“”、“”或。
5、整理与复习 教学设计 教学内容 冀教版 数学 一年级上册第93 94页 教学目标 1 经历小组合作整理 交流 讨论20以内减法表的过程 2 能把20以内的退位减法算式整理在减法表中 能发现20以内退位减法表中的规律 3 积极参加。
6、整理与复习教学建议 教学目标： 1、经历小组合作整理、交流、讨论2 0以内退位减法表的过程。 2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中，能发现20以内退位减法表中的规律。 3、积极参加小组合作活动，获得小组。
7、2019年一年级数学上册 第9单元 20以内的减法 整理与复习 教案 新版 冀教版 教学内容 冀教版 数学 一年级上册第93 94页 教学目标 1 经历小组合作整理 交流 讨论20以内减法表的过程 2 能把20以内的退位减法算式整理在。
8、不退位减法基础习题 1、算一算。 132= 133= 144= 152= 199= 164= 122= 133= 116= 176= 183= 66= 164= 38= 161= 119= 2、比较大小，在里填上“。
9、整理与复习基础习题一、直接写出得数。二、算一算，填一填。三、看图列式计算。四、在里填上“”“”或“”。五、写算式，帮助小朋友放气球。六、下面的算式对吗？将不对的改正过来。七、解决问题。1、它们一共采了多少个松果？2、3、参加演出的一共有多少人？4、（1）母鸡和公鸡一共有多少只。