第6单元鸟儿翠鸟教案

1、翠鸟教学要求1.了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,培养学生喜爱鸟类、喜爱大自然的思想感情。2.学会本课的生字、新词。学习先概括再具体的描写方法,对自己喜爱的事物有序观察。3.有感情地朗读课文,体会不同的感情色彩。重点难点1.理解课文内容,让学生知道翠鸟美丽可爱的外形和生动有趣的活动特点。2.学习本文采用先概括后具体的描写方法。对自己喜爱的事物。

2、2019年三年级语文上册 第6单元 鸟儿 翠鸟教案 北师大版 教学 要求 1 了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点 培养学生喜爱鸟类 喜爱大自然的思想感情 2 学会本课的生字 新词 学习先概括再具体的描写方法 对自己喜。

3、翠鸟 教学 要求 1 了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点 培养学生喜爱鸟类 喜爱大自然的思想感情 2 学会本课的生字 新词 学习先概括再具体的描写方法 对自己喜爱的事物有序观察 3 有感情地朗读课文 体会不同的。

4、惊弓之鸟教学要求1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因,懂得对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的判断,才能把事情做成、做好。重点难点1.理解最后一个自然段更羸说的话。2.学会本课的生字、新词,懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。3.懂得更羸不用箭只拉弓便射下大雁的原因。。

5、一只小鸟教学要求1.有感情地朗读课文。2.学会本课的生字、新词。3.理解课文内容,懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。重点难点1.抓住重点词语理解句子,边读边想象。2.概括每个自然段的意思。3.感受亲情的伟大。教学课时两课时 知识点详解 一 只 小 鸟有一只小鸟,它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满, 丰。

6、惊弓之鸟 教学 要求 1 学会本课的生字 新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 练习复述课文 3 了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因 懂得对事物要仔细观察 并进行分析 推理 得出正确的判断 才能把事情做成 做好 重点 。

7、一只小鸟 教学 要求 1 有感情地朗读课文 2 学会本课的生字 新词 3 理解课文内容 懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大 重点 难点 1 抓住重点词语理解句子 边读边想象 2 概括每个自然段的意思 3 感受亲情的伟大 教学 课。

8、 21.太阳 教学目标： 1.认识本课13个生字，能够读准字音，正确书写。 2.流利、正确的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。 4.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。 教学重难点： 读懂课文，了解太阳与人类的密切关系，体会作者说明事物的方法，是本课教学的重点。了解太阳的有。

9、2019年三年级语文上册 第6单元 鸟儿 一只小鸟教案 北师大版 教学 要求 1 有感情地朗读课文 2 学会本课的生字 新词 3 理解课文内容 懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大 重点 难点 1 抓住重点词语理解句子 边读边想象 2。

10、2019年三年级语文上册 第6单元 鸟儿 惊弓之鸟教案 北师大版 教学 要求 1 学会本课的生字 新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 练习复述课文 3 了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因 懂得对事物要仔细观察 并进行分析。

11、课题17“你必须把这条鱼放掉！”课时2-1授课日期4、24教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句。教学重难点理解课文内容，体会汤姆心情的变化。通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知。