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1、2019-2020年九年级历史下册 第5学习主题 第16课 亚洲民族国家的的兴起和发展导学案 川教版 一、学习目标 1知道“蒙巴顿方案”的内容和印度、巴基斯坦的独立，记住亚洲经济发展的代表性国家如印度、韩国和新加坡等。
2、2019-2020年九年级历史下册 第5学习主题 第2课 第一次世界大战及其后果导学案 川教版 学习目标 1记住第一次世界大战的导火索、大战开始和结束的时间； 2了解第一次世界大战的概况和进程，知道萨拉热窝事件和凡。
3、忆忆：秦忆忆：秦 朝巩固统一的措施：朝巩固统一的措施：政治上：政治上：经济上：经济上：文化上：文化上：思想上：思想上：建立专制主义中央集权制度。建立专制主义中央集权制度。 1最高统治者称皇帝最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。皇帝总揽一切大。
4、第五学习主题 亚非拉国家的独立和振兴一非洲独立浪潮尼日利亚独立 1960年被称为非洲独立年 这一年非洲有17个国家获得独立,它们是: 喀麦隆多哥马达加斯加刚果利索马里达荷美尼日尔上沃尔特象牙海岸乍得中非刚果布加蓬塞内加尔马里毛里塔尼亚和尼日。
5、2019-2020年九年级历史下册 第5学习主题 第1课 两大军事对抗集团的形成导学案 川教版 学习目标： 1了解川教版九年级下册第1课(两大军事对抗集团的形成)、第2课(第一次世界大战及其后果)的主要内容，主题概述、核心。
6、第五学习主题 亚非拉国家的独立和振兴一非洲独立浪潮尼日利亚独立 1960年被称为非洲独立年 这一年非洲有17个国家获得独立,它们是: 喀麦隆多哥马达加斯加刚果利索马里达荷美尼日尔上沃尔特象牙海岸乍得中非刚果布加蓬塞内加尔马里毛里塔尼亚和尼日。