第5单元欣赏

调皮的小闹钟课题:调皮的小闹钟教材版本:人教版二年级下册课型:欣赏课教学年级:二年级教学课时:一课时学情分析:二年级学生以形象思维为主,好奇好动,模仿力强,而且形体灵巧,适宜采用律动图片图形谱加入形象鲜明的歌词相结合的手段进行直观教学,调皮,

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1、调皮的小闹钟课题:调皮的小闹钟教材版本:人教版二年级下册课型:欣赏课教学年级:二年级教学课时:一课时学情分析:二年级学生以形象思维为主,好奇好动,模仿力强,而且形体灵巧,适宜采用律动图片图形谱加入形象鲜明的歌词相结合的手段进行直观教学,调皮。

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