第2课原始的农耕文化的遗存课案

1、2020/8/11,研修班,1,原始农耕文化的遗存,第二课,2020/8/11,研修班,2,想一想：,人们最早是怎么注意到野生的植物可以人工种植的呢,2020/8/11,研修班,3,2020/8/11,研修班,4,原始农耕文化的遗存,河姆渡遗址,半坡遗址,南方,北方,约7000年前，位于今浙江余姚河姆渡村，使用骨器、磨制石器、陶器和木器，种植水稻，饲养水牛等家畜，采集和渔猎仍占有重要地位。居住。

2、学案设计课题：中国历史七年级上册第2课 原始的农耕生活 教学目标知识目标1.掌握中华文明起源过程中我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。2.了解中华文明起源阶段时原始农耕经济的发展水平。熟练掌握河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民等历史概念。进而认识其发展特点的差异，并认识其发展对中。

3、教学资料参考范本 七年级历史上册 第2课原始的农耕文化的遗存教案 川教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产工具。

4、教学资料参考范本 七年级历史上册 第2课原始农耕文化的遗存教案 川教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产。

5、第 2 课原始农耕文化的遗存同步练习一达标训练1下列原始人类遗址中，不是处于黄河流域的一处遗址是 B A. 山顶洞人B. 河姆渡原始居民C. 半坡原始居民D.大汶口原始居民2假如你生活在距今约7000 年的浙江余姚河姆渡村，将不会遇到的情况。

6、教学资料参考范本 七年级历史上册 第2课 原始农耕文化的遗存教学案 川教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 班级： 姓名： 授课时间： 年 月 教学目标 1。

7、议一议 假如你是一个生活在原始社会的人 仅靠在野外采集 捕捉食物为生有哪些不便之处 第2课原始的农耕生活 一 河姆渡的原始农耕 1 时间 距今约七千年 2 生活地区 长江流域 二 半坡原始居民的生活 1 时间 距今约五 六。

8、2019-2020年七年级历史上册 第2课原始的农耕文化的遗存教案 川教版 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产工具、农耕作物、建造房屋、原始的饲养业、手工业各是怎样的？ 一自学目标 1.了解河姆。

9、第2课原始的农耕生活 神农与伏羲 想一想 假如你是一个生活在原始社会的人 仅靠在野外采集 捕捉食物为生有哪些不便之处 一 河姆渡的原始农耕 1 地点 2 时间 长江流域的浙江 约7千年前 3 生产作物 水稻 世界最早 骨耜。

10、第2课原始的农耕生活 元谋人遗址北京人遗址山顶洞人遗址河姆渡遗址半坡遗址大汶口遗址 祖国境内远古人类遗址图 长沙 旧石器时代 打制石器 我国原始农耕时代主要的遗址 新石器时代 磨制石器 参观中国原始农耕时代主要。

11、2019-2020年七年级历史上册 第一学习主题 中华文明的起源 第2课原始的农耕文化的遗存课案 川教版 一、教学目标: 1.了解河姆渡原始居民、半坡原始居民的农耕生活情况，以他们为例说出我国原始农耕生活的主要情。

12、第2课原始的农耕生活 神农与伏羲 一 河姆渡的原始农耕 1 时间 2 地点 3 生产工具 4 农耕作物 5 居住 6 原始饲养业 7 原始手工业 长江流域的浙江省余姚市 约7千年前 磨制石器耒耜 世界上最早种植水稻 过定居生活 干栏。

13、2 第 课 原 始 的 农 耕 生 活2原 始 人 采 集 和 狩 猎 得 来的 食 物 总 有 吃 完 的 那 一 天 ，那 他 们 该 如 何 生 存 呢 你 知 道 人 类 是 怎 样 开 始农 耕 生 活 的 吗 我国原始农耕时代主。

14、2019-2020年七年级历史上册 第2课原始农耕文化的遗存教案 川教版 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产工具、农耕作物、建造房屋、原始的饲养业、手工业各是怎样的？ 一自学目标 1.了解河。

15、2019 2020年七年级历史上册 第2课 原始农耕文化的遗存教学案 川教版 班级 姓名 授课时间 年 月 教学目标 1 识记 记住河姆渡原始居民生活的时代 地域和种植的粮食作物 记住半坡原始居民生活的时代 地域和种植的粮食作。

16、第 一 单 元 中 华 文 明 起 源第 2课 原 始 的 农 耕 生 活 中 国 历 史 七 年 级 上 1人和动物的根本区别是 。1我国境内已知的最早人类是 ，距今约 年。2北京人发现的地点是 ,距今约 年使用 石器，过着 生活，会使用。

17、2019-2020年七年级历史上册 第一学习主题 第2课原始农耕文化的遗存教案 川教版 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产工具、农耕作物、建造房屋、原始的饲养业、手工业各是怎样的？ 一自学。

18、名校名 推荐第 2 课 原始农耕文化的遗存教案知 目 ： 住他 生活的 代地域和种植的粮食作物。理解自然条件 耕生活的影响。能力目 ：通 ，培养 察能力；通 察原始 耕 代的器物，培养 美能力；通 河姆渡 址和半坡 址旧石器和新石器的比。

19、名校名 推荐原始农耕文化的遗存记住河姆渡原始居民生活的时代地域和种植的粮食作物；教学目标记住半坡原始居民生活的时代地域和种植的粮食作物；理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活的影响。新石器的含义；河姆渡原重点半坡遗址难点始 居民。

20、假如你是一个生活在原始社会的人 仅靠在野外采集 捕捉食物为生有哪些不便之处 采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天 那他们该如何生存呢 我来想一想 获得固定的食物来源 开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键 议一议 导入框 讲讲小故事 神农播种五谷 神农因天之时 分地之利 制耒耜 教民农作 白虎通 第2课原始的农耕生活 我国远古人类主要遗址的分布 我国原始农耕时代主要遗址的分布 浙江余姚河姆渡遗址。