第2课万花筒

1、第二课万花筒 三年级上册 万花筒 一种光学装置 由几面镜片组成 能使人从其中窥见由彩色玻璃碎片拼成的对称几何图形 转动装有玻璃碎片的部分即可显示出变幻无穷的图案 由布鲁斯特于1816年前后发明 1817年取得专利权。

2、光学玩具 万花筒 万花筒 Kaleidoscope 玩具简介 万花筒看起来很奇妙 实际上很简单 万花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案 随着转动万花筒的通身 碎玻。

3、童年的色彩DIY万花筒 活动主题 活动时间 活动地点 参与对象 寻 梦 2012年8月 待定 业主 活动目的 8月 小朋友的温馨假期即将结束 XX特此举办一场DIY万花筒活动 在为广大业主找回童年记忆的同时 让小朋友了解父母童年。

4、第2课万花筒教学设计 教材分析：本课属于造型.表现领域。在学生的生活中，万花筒这种玩具是他们比较熟悉和喜爱的。教学从贴近学生生活的实物入手，有利于他们更好地了解和创作。教材出示的图片旨在引导学生在玩万花筒的过程中，学会探究万花筒成像的奥秘。

5、课时计划第一周星期第节2008年月日课题万花筒1. 了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式。教学目标2. 用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。3. 试着按自己的设计来表现色彩。重点用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒。

6、课题：2万花筒1 课时主备人：张宁课堂类型： 设计 应用教学目标：1了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式。2用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。3试着按自己的设计来表现色彩。教学重难点：1表现对称的图案。2设计对称的图。