小学美术《第2课万花筒》-(1)课件

三年级三年级 上册上册万花筒：万花筒：一种光学装置。由几面镜片组成，能使人从其中窥见由彩色玻璃碎一种光学装置。由几面镜片组成，能使人从其中窥见由彩色玻璃碎片拼成的对称几何图形；转动装有玻璃碎片的部分即可显示出变幻片拼成的对称几何图形；转动装有玻璃碎片的部分即可显示出变幻无穷的图案。由布鲁斯特于无穷的图案。由布鲁斯特于1816年前后发明，年前后发明，1817年取得专利权。年取得专利权。简单的万花筒包含两片楔形条状反射镜，成简单的万花筒包含两片楔形条状反射镜，成60度或度或45度相连，也可度相连，也可用一片明亮的铝片折成。镜片装在筒内，筒的一端装有可转动的玻用一片明亮的铝片折成。镜片装在筒内，筒的一端装有可转动的玻璃盒，其中放置彩色玻璃碎片，金属箔或圆珠。有些万花筒不装玻璃盒，其中放置彩色玻璃碎片，金属箔或圆珠。有些万花筒不装玻璃片盒，而用反射镜片反映远方的物体。如在窥孔上装一目镜则效璃片盒，而用反射镜片反映远方的物体。如在窥孔上装一目镜则效果更佳。果更佳。在万花稠中归亮的那个六边形图案的外面，还有无数个三角形花样，在万花稠中归亮的那个六边形图案的外面，还有无数个三角形花样，所以，我们才叫它万花筒。不同的学生看所以，我们才叫它万花筒。不同的学生看“万花筒万花筒”，得到的感觉，得到的感觉也是不一样的。建议学生试着用多种外形来概括万花筒的形状，表也是不一样的。建议学生试着用多种外形来概括万花筒的形状，表现它的缤纷。试着做一个万花筒。现它的缤纷。试着做一个万花筒。1：同学们观看万花筒并说出自己的观察结果：同学们观看万花筒并说出自己的观察结果幻灯片幻灯片 7 2：讨论万花筒的花有什么特点：讨论万花筒的花有什么特点3：万花筒图案的对称性：万花筒图案的对称性万花筒中最亮的是什么形状万花筒中最亮的是什么形状 （六边形六边形），它是由（），它是由（六个三六个三角型）角型）组成的，其中有一个三组成的，其中有一个三角形的花纹是真实的，其余五角形的花纹是真实的，其余五个都是镜子反射出来的。它们个都是镜子反射出来的。它们都是相同的并且围绕一个中心都是相同的并且围绕一个中心点（点（对称）对称）。 思考：用什么方法使图案对称思考：用什么方法使图案对称将纸折起来剪将纸折起来剪用三角形图案拼贴用三角形图案拼贴用印方法来画用印方法来画用绘画，剪纸，拼贴等用绘画，剪纸，拼贴等方法表现类似万花筒的方法表现类似万花筒的图案图案 返回幻灯片 3同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根