第27课蔚蓝的王国学案

27 蔚蓝的王国 学习目标 欣赏散文诗优美的语言 难点 感受作者美好的情怀 重点 体味想象的魅力 一 课前预习 1 给加点的字注音 蔚蓝 宛似 闪烁 颤栗 明澈 潺潺 咫尺 和煦 2 找出描写蔚蓝的王国的一些形容词 圈点出来。在屠格涅夫的整个创作生涯中。今天我们就来学习他的一篇散文诗蔚蓝的王国。

第27课蔚蓝的王国学案Tag内容描述:

1、27 蔚蓝的王国 学习目标 欣赏散文诗优美的语言 难点 感受作者美好的情怀 重点 体味想象的魅力 一 课前预习 1 给加点的字注音 蔚蓝 宛似 闪烁 颤栗 明澈 潺潺 咫尺 和煦 2 找出描写蔚蓝的王国的一些形容词 圈点出来 。

2、27 蔚蓝的王国 学案学习目标:1欣赏散文诗优美的语言,体味想象的魅力;2感悟作者美好的情怀,培养积极的生活态度。学习重点:在品味文章优美语言的同时,理解作者要表达的复杂情感学习难点:认识作者,展示梦想课前预习:1为下列加粗字注音。(1)蔚蓝( ) (2)闪烁( ) (3)和煦( )(4)明澈( ) (5)长翼( ) (6)船舷( )(7)酬唱(。

3、,蔚蓝的王国,語文,屠格涅夫,目录,情境导入,01,学习目标,02,整体感知,03,研读课文,04,课文小结,05,布置作业,06,屠格涅夫由“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称号。毫无疑问,在屠格涅夫的整个创作生涯中,。

4、,蔚蓝的王国,語文,屠格涅夫,目录,情 境 导 入,01,学 习 目 标,02,整 体 感 知,03,研 读 课 文,04,课 文 小 结,05,布 置 作 业,06,屠格涅夫由“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称号。毫无疑问,在屠格涅夫的整个创作生涯中,小说创作占领这重要的地位。其实,他的散文诗的价值并不比小说逊色。今天我们就来学习他的一篇散文诗蔚蓝的王国。,情境导入,。

5、27 蔚蓝的王国 教案教学目标:1、欣赏散文诗优美的语言,理解作者对大海的艺术描写。2、感受作者美好的情怀。3、插上想象的翅膀,体味想象的魅力。教学重点:散文诗优美的语言,以及文中表达的中心意思。教学难点:培养学生想像和联想的能力。教学设想:1、借助多媒体课件创设情境。2、教学方法:配景朗读法,比较阅读法,倡导自主、合作、探究的课堂学习方式。3、教具:多。

6、,请同学们闭上眼睛想像一下,蔚蓝的天,蔚蓝的地,蔚蓝的大海,你们一群快乐、幸福的年轻人,驾着一条精美华丽的小船,在蔚蓝的大海上随风漂流。周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流一切都在倾诉着爱,倾诉着无比幸福的爱 那么今天,就让我和同学们一起进入俄国作家屠格涅夫的梦中,去欣赏他梦中的那片海。,散文诗,蔚蓝的王国,27,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7. 听读课文,9. 句段品析,10. 疑难探究,11. 板书设计,13. 本课突出艺术特色归纳,14. 拓展延伸,15. 教材习题讲解,4. 文体知。

7、蔚蓝的王国中的情感超越屠格涅夫的散文诗构思精美,含义隽永,想象神奇,情感真挚,“是俄罗斯文学中这一困难而独特的体裁的最完美的典型”,其中蔚蓝的王国还被选入苏教版初中语文教材。对于这样的经典名篇,我们肯定不会仅止步在对光鲜亮丽的表象特征的欣赏上,其文本中蕴含的文化内涵、思想主旨所绽放出来的饱含着作家丰富情感的艺术魅力,更吸引着我们去深入挖掘,用心感受。 屠格列夫晚年。

8、二十四 蔚蓝的王国 课内阅读 一 随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音 其中仿佛有女人声音 周围的一切 天空 海洋 微微飘动的风帆 船尾潺潺的水流 一切都在倾诉着爱情 倾诉着无比幸福的爱情 她 我们每一个人都爱着。

9、第 1 页 共 11 页 苏教版语文七年级上册第六单元第 27 课 蔚蓝的王国 同步训练 A 卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 8 题 共 26 分 1 8 分 把下边词语中的错别字找出来填入表中 然后改正 风流倜傥 不约而同 人才挤挤 轩然大波 风糜全球 鞠躬尽萃 不堪设想 人际罕至 错别字 改正 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 现代人对手机的依赖程度越来越高 无论是学习工作 还是。

10、第 1 页 共 11 页 苏教版语文七年级上册第六单元第 27课 蔚蓝的王国 同步训练 D卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 8题 共 26分 1 8 分 下面两段话中有四个错别字 把它们找出来填入表中 然后改正 杏树 是早春里最先着花的 仿佛是隐形的春神跨着骄健的骏马 当先闯进了旷野 通体的云霞之色与刚 刚立起的麦苗儿同降同生 粉红嫩绿 洁净如洗 让人顿生闲情逸志 人的一生 年少时血气方钢 肆。

11、第 1 页 共 11 页 苏教版语文七年级上册第六单元第 27 课 蔚蓝的王国 同步训练 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 8 题 共 22 分 1 4 分 根据拼音在田字格内写出相应的汉字 冬日的牧城公园一片安宁 明湖边的石岸参差 l n 峋 远处的亭台轩 xi 在薄雾中 若隐若现 竹林依然绿得纯 cu 香樟 冬青也都穿着往常的绿装 这儿远离城市的喧 xi o 让人感觉到大自然的清静 。

12、第 1 页 共 12 页 苏教版语文七年级上册第六单元第 27 课 蔚蓝的王国 同步训练 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 8 题 共 21 分 1 3 分 根据注音写出中文 天上绽放的烟火一瞬间都不动声色地收敛了自己 p n x n 的舞姿 无垠的天幕只留下下漫天的孔 明灯 徐徐升空 那一刻 有的 只是双手合十 轻垂眼帘 心无旁 w 地默默祝愿 每个人头顶此时也 笼罩起了对未来的 q 求。

13、乡 村 屠格涅夫六月的最后一天。漫漫一千俄里之内,都是俄罗斯广袤千里、幅员辽阔的疆土我亲爱的家乡。茫茫长空,一片蔚蓝。只有一片白云仿佛是在轻轻飘浮,又似乎是在袅袅融散。微风敛迹,天气暖洋洋的空气就像刚刚挤出、还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜! 云雀在悠扬地歌唱,大脖子鸽子在咕咕叫唤,燕子在静悄悄。

14、第 1 页 共 11 页 苏教版语文七年级上册第六单元第 27课 蔚蓝的王国 同步训练 C卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 8题 共 26分 1 8 分 下面的句子中每句都有两个错别字 把它们找出来填入表中 然后改正 这样由于光线折光和反射的影响 人们产生一种错觉 空中的乔木看来像倒栽在地面上 蔚蓝的天空倒印 在地上 便看成是汪洋万倾的湖面了 花朵的红色是热情的色采 它强烈 奔放 激动 令人精。

15、第 1 页 共 12 页 苏教版语文七年级上册第六单元第 27课 蔚蓝的王国 同步训练 B卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共 8题 共 26分 1 8 分 把下边词语中的错别字找出来填入表中 然后改正 风流倜傥 不约而同 人才挤挤 轩然大波 风糜全球 鞠躬尽萃 不堪设想 人际罕至 错别字 改正 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 2016年 5月 经国务院批准 由四川省人民政府决定将简阳市。

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