教学重点 正确、流利地朗读课文。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点练习快速默读课文。今天我们要学习的课文就叫《珍珠鸟》。（出示课件 4）1.学生默读课 文。把握 课 文内容。教学重点默读课文。教学难点理解课文内容。第一课时教学目标1.会 认。教具准备课件教学过程。教具准备课件教学过程。教学重点1.会 认。
第20课窗教案设计及反思Tag内容描述：
1、窗教案设计一、教学目标（一）知识与能力：1.学习小说中对比手法的运用。2.分析小说中两个主要人物的人物形象。（二）过程与方法：1.梳理小说的情节，体会作者精巧的构思：对比描写和出人意料的结尾。2.分析解读人物，体会小说所揭示的人性的光辉与黯淡，培养学生探究问题的能力。（三）情感态度价值观：联系生活，感悟小说所揭示的人生哲理，引导学生树立良好的人生态度。二。
2、2019人教部编版五年级上册语文第 1课白鹭教案设计及教学反思教学目标1.认识“鹭、嫌”等 8 个生字，会写“素、宜” 等 11 个字。掌握“ 精巧、配合” 等 18 个词语。2. 正确、流利地朗读课 文，理解重点句子的深刻含义。3.学 习 作者通 过对比、直接描 绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。教学重点 正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗” 的含义。教学难点学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白。
3、2019 人教部编版五年级上册语文第 4课珍珠鸟教案设计及教学反思教学目标1.认识“蔓、幽”等 10 个生字，掌握多音字 “挨”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。3.练习快速默 读课文，提高默 读能力，理解课文最后一句话的含义，领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命的情感。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。教学难点练习快速默读课文，提高默读能力，理解课文最后一句话的含义，领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物。
4、2019 人教部编版五年级上册语文第 2课落花生教案设计及教学反思教学目标1.认识“榴”等6 个生字，会写“亩、播”等 8 个生字；掌握“便”这个多音字，理解“ 便宜、爱慕” 等词语 的意思。2.分角色朗读课文，背 诵课文重点句，把握课文内容。3.理解课文中含 义深刻的句子，学 习花生朴实无华，默默奉献的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。学 习对比手法在文中的作用。教学重点分角色朗读课文，把握课文内容。学习对比手法在文中的作用。教学难点理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，。
5、2019 人教部编版五年级上册语文牛郎织女（一）教案设计及教学反思教学目标1.会 认 “恳、筛”等 9 个生字，会写“爹、嫂” 等 14 个生字，会写“ 嫂子、床铺、照看 ”等词语。2.默 读课 文，把握 课 文内容，能复述故事。3.理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。教学重点默读课文，把握课文内容，能复述故事。教学难点理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。第一课时教学目标1.会 认 “恳、筛”等 9 个生字，会写“爹、嫂” 等 14 个生字，。
6、2019 人教部编版五年级上册语文11.古诗三首教案设计及教学反思教学目标1.会 认 “喑、擞”等 6 个生字，会写“祭、乃” 等 8 个生字。2.有感情地朗读并背 诵这三首诗，理解这三首诗的意思。3.体会诗人的 爱国主 义情感，激发学生爱国意识。教学重点1.会 认 “喑、擞”等 6 个生字，会写“祭、乃” 等 8 个生字。2.有感情地朗读并背 诵这三首诗，理解这三首诗的意思。教学难点体会诗人的爱国主义情感，激发爱国意识。第一课时教学目标1.会写“祭、乃”2 个生字。2.有感情地朗读这首 诗，理解诗歌的意思。3.感受这首 诗中诗人的 爱国情感，。
7、2019人教部编版五年级上册语文牛郎织女（二）教案设计及教学反思教学目标1.认识“偎、衰”等 9 个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪” 等重点词语。2.快速默读课 文，掌握主要情 节，把握人物形象。3.了解神话 故事、民 间传说，感受它们的魅力。教学重点1.认识“偎、衰”等 9 个生字，理解重点词语。2.快速默读课 文，掌握主要情 节，把握人物形象。教学难点了解神话故事、民间传说，感受它们的魅力。教具准备课件教学过程：一、导入揭题同学们，今天，我们继续了解牛郎织女的故事。他们在老牛的指点下，终于走在了一起。那么，他们还会经历哪。
8、2019 人教部编版五年级上册语文第 7课什么比猎豹的速度更快教案设计及教学反思教学目标1.会 认 “隼、瀚”等 5 个生字，会写“冠、俯” 等 10 个生字，掌握“ 猎 豹、 鸵鸟” 等词语 。2. 快速阅读课文，理解课文内容，明白课文按照事物由慢到快的顺序排列来安排写作顺序。3.学 习 列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。教学重点快速阅读课文，理解课文内容，明白课文的写作顺序。教学难点学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。第一课时教学目标1.会 认 “隼、瀚”等 5 个生字，会写“冠、俯” 等 10 个。