第1课小桥流水森林教案

1、小桥 流水 森林 课文预习 质疑思考 ： 1 深渊 这幅画画了什么 画家怎样表现深渊景色的看 了这幅画你能想象作家当时生 活在什么样的社会 2 松林的早晨 这幅作品从 哪些方面去欣赏你能找到表 现风格和这幅作品相似的作品 吗 讨论交流 1比。

2、小桥流水森林 课文预习 质疑 思考 1 深渊 这幅画画了什么 画家怎样表现深渊景色的 看了这幅画你能想象作家当时生活在什么样的社会 2 松林的早晨 这幅作品从哪些方面去欣赏 你能找到表现风格和这幅作品相似的作品吗 讨论 交流1 比较 蛙声十里出山泉 与 深渊 这两幅作品 说说他们的所用材料有哪些不同 表现风格有什么特点 2 大家推测一下 画家为什么要画 深渊 这幅画 3 齐白石的 蛙声十里出山泉。

3、小桥流水森林,蛙声十里出山泉 齐白石 蛙声仅仅是一种声音，怎样把一种声音用画面表现出来呢？ 怎样表现“十里”这么远的距离呢？怎样表现“出山泉”中的“出”字呢？ 从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下，它们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们可以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，它们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如闻远。

4、小桥 流水 森林 1 深渊 这幅画画了什么？画家怎样表现深渊景色的？看 了这幅画你能想象作家当时生活在什么样的社会？ 2 松林的早晨 这幅作品从哪些方面去欣赏？你能找到表现风格 和这幅作品相似的作品吗？ 3 比较 蛙声十里出山泉 与 深渊 这两幅作品，说说他们的 所用材料有哪些不同，表现风格有什么特点？ 4 大家推测一下，画家为什么要画 深渊 这幅画？ 5 齐白石的 蛙声十里出山泉 画面上看不。

5、小桥 流水 森林,课文预习,质疑、思考： 1、深渊这幅画画了什么？画家怎样表现深渊景色的？看了这幅画你能想象作家当时生活在什么样的社会？ 2、松林的早晨这幅作品从哪些方面去欣赏？你能找到表现风格和这幅作品相似的作品吗？,讨论、交流 1、比较蛙声十里出山泉与深渊这两幅作品，说说他们的所用材料有哪些不同，表现风格有什么特点？ 2、大家推测一下，画家为什么要画深渊这幅画？ 3、齐白石的蛙声十里出山泉画面。

6、小桥流水森林,蛙声十里出山泉齐白石蛙声仅仅是一种声音，怎样把一种声音用画面表现出来呢？怎样表现“十里”这么远的距离呢？怎样表现“出山泉”中的“出”字呢？从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下，它们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们可以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，它们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾。

7、小桥流水森林,1深渊这幅画画了什么？画家怎样表现深渊景色的？看 了这幅画你能想象作家当时生活在什么样的社会？ 2松林的早晨这幅作品从哪些方面去欣赏？你能找到表现风格和这幅作品相似的作品吗？ 3 比较蛙声十里出山泉与深渊这两幅作品，说说他们的所用材料有哪些不同，表现风格有什么特点？ 4 大家推测一下，画家为什么要画深渊这幅画？ 5 齐白石的蛙声十里出山泉画面上看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他。

8、小桥 流水 森林 1 深渊 这幅画画了什么 画家怎样表现深渊景色的 看了这幅画你能想象作家当时生活在什么样的社会 2 松林的早晨 这幅作品从哪些方面去欣赏 你能找到表现风格和这幅作品相似的作品吗 3比较 蛙声十里出山泉 与 深渊 这两幅作品 说说他们的所用材料有哪些不同 表现风格有什么特点 4大家推测一下 画家为什么要画 深渊 这幅画 5齐白石的 蛙声十里出山泉 画面上看不见青蛙 为何不把作品名。

9、小桥 流水 森林 蛙声十里出山泉 齐白石蛙声仅仅是一种声音 怎样把一种声音用画面表现出来呢 怎样表现 十里 这么远的距离呢 怎样表现 出山泉 中的 出 字呢 从山涧的乱石中泻出一道急流 六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下 它们不知道已离开了青蛙妈妈 还活泼地戏水玩耍 人们可以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈 因为失去蝌蚪 它们还在大声鸣叫 虽然画面上不见一只青蛙 都使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔。

10、1、小桥、流水、森林 学习领域：欣赏评述 教学课时：1课时 教学目标： 1、认知：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。 2、智能：比较三者的不同的美感。 3、操作：能够用适合的词汇表达自。

11、2019年 春 四年级美术下册 第1单元 大地与江海的乐章 第1课 小桥 流水 森林 教案 岭南版 学习领域 欣赏评述 教学课时 1课时 教学目标 1 认知 认识欣赏自然界小桥 流水 森林的美景 学会欣赏大师的风景画 2 智能 比较。