第17课 智取生辰纲

1、作者简介作者简介 施耐庵施耐庵12961370元末明初小说家，元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。道不合，弃官回家，从事著述。水浒传水浒传也称也称水。

2、 水浒传水浒传是我国文学史是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。上第一部描写农民起义的作品。主题是主题是官逼民反官逼民反。 其作者署名为其作者署名为施耐庵施耐庵。不过长期以来，关于其人生平不过长期以来，关于其人生平均无可考证，疑为假托之名。

3、 水浒传水浒传是文学史上是文学史上第一部描写第一部描写农民起义农民起义全过程全过程的长篇小说，并非一人一时的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编。

4、123施耐庵施耐庵 施耐庵生平不详，仅知施耐庵生平不详，仅知是元末明初的小说家，曾在是元末明初的小说家，曾在钱塘今浙江杭州生活国。钱塘今浙江杭州生活国。相传他根据民间刘传宋江起相传他根据民间刘传宋江起义的故事，写成长篇小说义的故事，写成长篇。

5、1我国第一部写农民起我国第一部写农民起义的长篇小说义的长篇小说20223242施耐庵施耐庵施耐庵生平不详，仅知施耐庵生平不详，仅知是元末明初的小说家，曾在是元末明初的小说家，曾在钱塘今浙江杭州生活国。钱塘今浙江杭州生活国。相传他根据民间刘传。

6、人教版九年级上册语文第五单元人教版九年级上册语文第五单元好汉歌好汉歌水浒传水浒传1.1.大家知道这首歌的名字吗大家知道这首歌的名字吗2.2.它是哪一部电视剧的主题曲它是哪一部电视剧的主题曲课文导入课文导入 路见不平一声吼,该出手时就出手.路。

7、1填空题.智取生辰纲节选自代 依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说 ,暗写 等人的定计,明写的精明对策;有大矛盾等人之间的矛盾,又有小矛盾之间的矛盾;写法变化多端,而又合理地表现了故事发展的必然结果.2下列读音有误的一项是A。

8、九年级语文上册第17课 智取生辰纲同步练习4一课内阅读我且问你:这七人端的是谁不是别人,原来正是晁盖吴用公孙胜刘唐三阮这七个.却才那个挑酒的汉子,便是白日鼠白胜.却怎地用药原来挑上冈子时,两桶都是好酒.七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了。

9、1填空题.智取生辰纲节选自代依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说,暗写等人的定计,明写的精明对策;有大矛盾等人之间的矛盾,又有小矛盾之间的矛盾;写法变化多端,而又合理地表现了故事发展的必然结果.2下列读音有误的一项是 A聒g。

10、智取生辰纲 学习目标1具体分析智押及智取.2分析环境描写对情节的作用.3鉴赏本文在刻画人物性格的方法.4学习本文精巧的构思.第一课时自主预习1读课文两遍,读准下列字音并抄写两遍.趱行 虞候 嗔怪 尴尬 厮 朴刀 恁地 怨怅 兀的 怄 喏喏连。

11、第17课 智取生辰纲导学案 章节与课题课时21主备人使用人使用日期学习目标1了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格.2鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法.3理解本文精巧的构思.本课时重点难点或学习建议重点:目标1难点:目标23本课时教学。

12、第17课 智取生辰纲2教案 教学目标:1. 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格.2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法.3. 理解本文精巧的构思.教学重点:作品的叙事线索和杨志的思想性格教学难点:教学课时:2课时.教学方法:赏读法。

13、智取生辰纲智取生辰纲施耐施耐庵庵 水浒传水浒传是中国历史上是中国历史上第一部用白话文写成的章回第一部用白话文写成的章回小说，小说，内容围绕在梁山泊称内容围绕在梁山泊称霸的强盗。作霸的强盗。作于于元末明初元末明初。作者历来有争议，一般认为作者。