第15课会亮的玩具课件4

1、第12课 会亮的玩具 两课时 使灯泡亮的连接法 为什么原本会亮的灯泡不亮了 哪些东西会导电 不会导电的東西 塑料袋 报纸 吸管 布丁盒 玻璃杯 橡皮擦 布 竹筷 手帕等 简易的开关设计 如何改变灯泡的亮度 自制的电池玩具。

2、第12课 会的玩具 亮 实验器材 怎样使小灯泡发光 自己动手试试吧 发光示意图 你知道灯泡发亮的原理吗 电池一个简易的电源 铜丝是导线 灯泡是电器 这样就构成了一个简单的电路 电流通过灯泡里的灯丝 灯丝变热发光 小灯。

3、第12课,会 的玩具,亮,实验器材,怎样使小灯泡发光？,自己动手试试吧！,发光示意图,你知道灯泡发亮的原理吗？,电池一个简易的电源，铜丝是导线，灯泡是电器。这样就构成了一个简单的电路。电流通过灯泡里的灯丝，灯丝变热发光，小灯泡就亮了。,如果想让小灯泡更亮呢？,电路一旦连接好，灯泡就一直发光，想不让灯泡发光，只好把导线扯下来，很不方便。若有一个直接控制的器件就好了。,同学们，我们现在已经懂得 了。

4、会亮的玩具 教学大纲 学习目标： 1、引导学生了解用电发光原理； 2、引导学生发挥想象力； 3、锻炼学生的动手能力和团结协作精神 学习重点：进行灯泡发光原理的解说，引导学生利 用生活中的废弃材料制作“会亮的玩具”。 学习难点：进行灯泡发光原理的解说，引导学生利 用生活中的废弃材料制作“会亮的玩具”。 学习目标： 、引导学生了解用电发光原理； 、引导学生发。

5、1、引导学生了解用电发光的原理。 2、 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成会亮的玩 具。 3、通过制作会亮的玩具，锻炼学生的动手能力和团结 协作精神。 1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中 的废弃材料结合灯泡发光原理的电路知识制作 会亮的 玩具 的设计图和实物模型。 2、如何根据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各 种材料制作出会亮的玩具。 1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利。

6、会亮的玩具 教学大纲 学习目标 1 引导学生了解用电发光原理 2 引导学生发挥想象力 3 锻炼学生的动手能力和团结协作精神 学习重点 进行灯泡发光原理的解说 引导学生利用生活中的废弃材料制作 会亮的玩具 学习难点 进行灯泡发光原理的解说 引导学生利用生活中的废弃材料制作 会亮的玩具 使灯泡发亮的连接法 为什么原本会亮的灯泡不亮了 灯泡坏了 电线断了 为什么原本会亮的灯泡不亮了 小灯泡没栓紧 连接方。

7、会的玩具 亮 实验器材 怎样使小灯泡发光 自己动手试试吧 发光示意图 你知道灯泡发亮的原理吗 电池一个简易的电源 铜丝是导线 灯泡是电器 这样就构成了一个简单的电路 电流通过灯泡里的灯丝 灯丝变热发光 小灯泡就亮了 如果想让小灯泡更亮呢 电路一旦连接好 灯泡就一直发光 想不让灯泡发光 只好把导线扯下来 很不方便 若有一个直接控制的器件就好了 同学们 我们现在已经懂得了灯泡发亮的工作原理 现在请你们。

8、会亮的玩具,学习目标,学习重点,学习难点,1、引导学生了解用电发光的原理。 2、 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成会亮的玩具。 3、通过制作会亮的玩具，锻炼学生的动手能力和团结协作精神。,1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光原理的电路知识制作会亮的玩具的设计图和实物模型。 2、如何根据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各种材料制作出会亮的玩具。,1、进行灯泡发。

9、五年级美术下,会亮的玩具,设计构思： 机器人是高科技的产物，是现代化的象征。收集合适的废弃材料，拼成有趣的、可爱的发光机器人。 制作材料： 空饮料瓶、弹簧、电线、通篇、小瓶盖、泡沫塑料等。,谢谢,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

10、人教版四年级美术 会走的玩具 我们小朋友经常去玩具店 肯定认识了不少玩具 老师知道你们一定非常喜欢 告诉老师你最喜欢什么玩具 1 因为车子有轮子 人有脚 2 还要有推力或外力的作用 为什么会走 会走的玩具的制作方法。