第04课

1、2019-2020年七年级历史上册第04课 夏商西周的兴亡教案 新人教版 一、知识梳理 二、教学目标 通过本课学习，使学生较为系统地了解夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一。

2、2019-2020年七年级语文上册 第04课 风筝课文全解 语文版 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 伶l ng仃d ng：孤独，没有依靠；瘦弱。 憔qi o悴cu ：形容人瘦弱，面色不好看。 点缀：加以衬托或装饰，使原有的事。

3、2019-2020年七年级历史上册第04课 夏商西周的兴亡导学案（无答案） 新人教版 【学习目标】： 1、知道夏、商、西周三代的更替，西周的分封制， 区别开世袭制与禅让制。 2、通过分析分封制的内容理解分封制的作用。

4、2019 2020年高考总复习政治讲义 必修1 第02单元 第04课 生产与经济制度 Word版含答案 考点考向 全国卷五年考情 命题特点 生产与消费 xx全国卷 T38 1 xx全国甲卷T38 2 常结合居民消费的变化考查生产与消费的关系 结合。

5、2019 2020年高考总复习政治讲义 必修4 第02单元 第04课 探究世界的本质 Word版含答案 单元备考指南 考点考向 全国卷五年考情 命题特点 物质运动的规律 xx全国卷 T 23 xx全国甲卷T 22 xx全国卷 T 21 唯物论的考查重点。

6、2019 2020年高考总复习政治讲义 必修2 第02单元 第04课 我国政府受人民的监督 Word版含答案 1 政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 提高政府依法行政的水平 对政府权力进行制约和监督的意义 我国行政监督。

7、2019 2020年苏科版小学信息技术 第04课 画正多边形 教案 选修 教学目的与要求 1 掌握重复命令的基本格式 2 能用重复命令简化规则图形的画图命令 课时安排 建议安排2课时 教学重点与难点 1 重点 重复命令的基本格式 2。

8、第04课 明清之际活跃的儒家思想 一 李贽的离经叛道 1 背景 1 明朝后期 社会矛盾空前尖锐 2 江南 有较强经济实力 3 社会 奸佞当道 2 思想 1 认为是非标准依照时代变化而变化 反对 2 挑战 强调人 3 作用 一定程度上反。

9、第04课 诗经 两首 第02课时 1 给下列加线的字注音 岁亦莫 止 载 饥载渴 王事靡盬 四牡骙骙 小人所腓 象弭 鱼服 2 找出下列句子中的通假字 并解释意义 岁亦莫止 通 维常之华 通 玁狁孔棘 通 彼路斯何 通 3 解释下列句。

10、第04课 诗经 两首 第01课时 1 了解 诗经 诗经 是中国最早的诗歌总集 为中国 文学的源头 诗经 收集了从 至 大约500年间的诗歌 篇 展开了周代的社会生活画面 先秦称为 诗 或取其整数称 汉时被尊为儒家经典 始称 诗经。

11、第04课 明清之际活跃的儒家思想 一 单项选择题 1 李贽一生著述颇丰 但其著述先后数次被禁毁 民间盗印 假托者不绝 主要原因是他 A 将人性与天理对立起来 B 抨击了君主专制制度 C 动摇了理学的统治地位 D 挑战了孔子的。

12、第04课 归去来兮辞 并序 第2课时 1 阅读课文第2 3段 给下列加线的字注音 1 僮仆 2 壶觞 3 流憩 4 或棹孤舟 5 窈窕 6 寻壑 2 阅读课文第2 3段 解释下列句子中加线词语的含义 1 乃 瞻衡 宇 2 三径就荒 3 引 壶觞以 自。

13、第04课 归去来兮辞 并序 第3课时 1 阅读课文第4段 给下列加线的字注音 1 遑遑 2 耘耔 3 东皋 2 阅读课文第4段 解释下面句子中加线词语的意思 1 寓形 宇内复几时 曷 不委心 任去留 古今异义词 古义是 今义是离去或留。

14、第04课 烛之武退秦师 第01课时 1 左传 原名 又称 春秋左氏传 或者称 左氏春秋 是一部史学名著和文学名著 是我国现存第一部叙事详细的 史书 为 十三经 之一 它与 春秋公羊传 春秋谷梁传 都是为解释 春秋 而作 所以它。

15、第04课 明清之际活跃的儒家思想 一 单项选择题 1 李贽一生著述颇丰 但其著述先后数次被禁毁 民间盗印 假托者不绝 主要原因是他 A 将人性与天理对立起来 B 抨击了君主专制制度 C 动摇了理学的统治地位 D 挑战了孔子的。

16、第04课 烛之武退秦师 第02课时 1 解释下列加线的字 1 以其无礼于晋 且贰于楚也 贰 2 今老矣 无能为也已 已 3 敢以烦执事 执事 4 焉用亡郑以陪邻 陪 5 夫晋 何厌之有 厌 6 若不阙秦 将焉取之 阙。