从蒸汽机到互联网

1、2019-2020年高中历史第13课 从蒸汽机到互联网同步练习 新人教版必修3 基础练兵 1.推动瓦特改良蒸汽机的直接社会动力是（ ） A.瓦特勤奋好学，且掌握了许多科学知识 B.早期蒸汽机存在着大量的弊端 C.工业革命。

2、2019-2020年高考历史一轮复习提纲 从蒸汽机到互联网 新人教版必修3 【课程标准】 1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 2、以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的。

3、2019-2020年高考历史真题汇编 第13课 从蒸汽机到互联网 新人教版必修3 1（xx新课标全国卷文综41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公。

4、2019-2020年高考历史一轮总复习 第9讲 从蒸汽机到互联网 新人教版必修3 一、选择题 1.有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而。

5、长丰县实验高中xx xx学年第一学期高二年级历史学科 2019 2020年人教版高中历史必修三复习教案 第13课 从蒸汽机到互联网 备课教师 李为爱 项目 内容 课题 第13课 从蒸汽机到互联网 修改与创新 教学 目标 1 知识与能力。

6、课时分层作业 十三 从蒸汽机到互联网 建议用时 30分钟 学业达标练 1 从经济近代化角度看 以下使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是 导学号 12322141 A 牛耕 B 蒸汽机 C 内燃机 D 互联网 B 蒸汽机发明以后 工。

7、课时跟踪训练 十三 从蒸汽机到互联网 一 选择题 1 1819 年 瓦特逝世 后人为了纪念他 把功率计算单位定为 瓦特 Watt 以下 说法不准确的是 A 瓦特创立近代物理学体系 B 瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力 瓶颈。

8、专题20 新航路开辟与殖民扩张 1 在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明 它武装了人类 使虚弱无力的双手变得力大无穷 健全了人类的大脑以处理一切难题 它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础 将有助并报偿后。

9、课标：1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用2、以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响,第13课从蒸汽机到互联网,博尔顿所说的“力量”是什么？,历史瞬间,1784年的一天，英国的国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正在忙什么时，他说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么时，博尔顿回答道：“是。

10、1 2 35 46 7 8 第二次工业革命 第 三 次 科 技 革 命 一工业革命思 考 ： 工 业 革 命 为 什 么 首 先 在 英 国 发 生 呢 政 治 前 提 ：经 济 要 素 ： 恩 格 斯 说 ： 当 革 命 风 暴 横 扫。