从三国鼎立到南北朝对峙教学案例

第17课 从三国鼎立到南北朝对峙。三国鼎立。曹操统一北方。旨在使学生按照时序学习三国鼎立局面形成的历史。旨在使学生按照时序学习三国鼎立局面形成的历史。以突破教学重点。即知道三国鼎立局面形成的过程。即知道三国鼎立局面形成的过程。在此基础上。为解决教学难点作好准备。使学生通过对三国鼎立历史的学习。教学过程。一、曹操统一北方。

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1、第17课 从三国鼎立到南北朝对峙三国鼎立案例说明对应教材“曹操统一北方”和“三国鼎立”两子目,旨在使学生按照时序学习三国鼎立局面形成的历史,以突破教学重点,即知道三国鼎立局面形成的过程。在此基础上,为解决教学难点作好准备,使学生通过对三国鼎立历史的学习,认识到三国属于局部统一,鼎立局面的形成促进了边疆开发和民族交融,为新的统一规模奠定了基础。教学过程一、曹操统一北方1.东。

2、 第17课 从三国鼎立到南北朝对峙 三国鼎立 案例说明 对应教材曹操统一北方和三国鼎立两子目,旨在使学生按照时序学习三国鼎立局面形成的历史,以突破教学重点,即知道三国鼎立局面形成的过程。在此基础上,为解决教学难点作好准备,使学生通过对三国鼎。

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