到五族共和 同步测试A卷。________ 班级。A．驱除鞑虏。到五族共和 同步测试C卷。1 . 中国民主革命的先行者孙中山。下面民主革命探索中。到五族共和 同步测试D卷。到五族共和 同步测试。到五族共和 同步测试D卷 姓名。________ 一、单项选择题 1 . 参加过辛亥革命的吴玉章曾说过。
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1、人教版2019-2020年度九年级上册历史与社会 第一单元综合探究一 从“驱除鞑虏”到五族共和 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 1912年，五色旗被定为中华民国建国初期(19121928)的国旗。你认为五色旗的最准确寓意是（ ）A驱除鞑虏，共建民国B弘扬传统，共创共和。
2、人教版2019年九年级上册历史与社会 第一单元综合探究一 从“驱除鞑虏”到五族共和 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 中国民主革命的先行者孙中山，为了中国的富强，进行了不屈不挠的探索。下面民主革命探索中，与孙中山有关的是同盟会成立辛亥革命中华民国成立第一次国共合作A。
3、人教版2019年九年级上册历史与社会 第一单元综合探究一 从“驱除鞑虏”到五族共和 同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。请同学们阅读下列表格内容，选出有关近代化探索的历程中表述正确的是（ ）派别主张洋务派。
4、人教版九年级上册历史与社会 第一单元综合探究一 从“驱除鞑虏”到五族共和 同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 有学者认为，辛亥革命的意义在于“结束了朝代国家，而代之以共和国家”。这充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是A推翻清朝同治B推翻封建制度C建立共和制D建。
5、人教版2019年九年级上册历史与社会 第一单元综合探究一 从“驱除鞑虏”到五族共和 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 1 . 下图反映了20世纪的两次历史性巨变，这两次巨变都（ ） 成为中国民主政治发展的新起点 推翻了两千多年的封建帝制 改变了半殖民地半封建社会的历史 有助于中国工业化的发展 A B。
6、人教版2020版九年级上册历史与社会 第一单元综合探究一 从“驱除鞑虏”到五族共和 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 1 . 参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：“从前皇帝自称天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇。