初中英语学困生转化的

转化我校英语学困生的研究现状评述及选题意义:我们学校校深处偏僻的农村,我们的学生好多都是小学基本没有学过英语的,而有很多还养成了极不良的生活与学习习惯,比如进取心不强贪玩缺乏定性不能吃苦耐劳等,这样理所当然很快就成了学困生,在英语上就更困难,

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1、转化我校英语学困生的研究现状评述及选题意义:我们学校校深处偏僻的农村,我们的学生好多都是小学基本没有学过英语的,而有很多还养成了极不良的生活与学习习惯,比如进取心不强贪玩缺乏定性不能吃苦耐劳等,这样理所当然很快就成了学困生,在英语上就更困难。