初中英语论文

1、初中英语论文】初中英语教学下开展以读促写 摘要众所周知，在初中英语教学中，阅读和写作之间有着密不可分的联系。如果想要从根本上提高学生的写作能力，教师可以从阅读入手，以读促写，增加学生的阅读量，丰富学生的英语知识，为写作积累大量的素材，从而提高学生的写作水平。 关键词初中英语;写作教学;以读促写 一、教材阅读，激发写作兴趣 初中英语教材是经过层层审批才被确立的，其中所选取的每篇文章都有可取之。

2、初中英语论文】浅析英语课堂师生互动模式 “从做中学”是杜威提出来的理论，他主张教师要参与学生的学习过程，给予其指导和协助，按照学生的思维进行教学，为学生提供“行动”的机会。英语是一门知识和技能并存的学科，学生英语素质的提高在很大程度上依赖于学生的实践，高职英语学科要为学生提供更多语言表达和交流的机会，这就需要师生做到有效互动，突出学生的主体地位，使学生高效获得知识和技能。 一、师生互动模式的含。

3、初中英语论文】初中英语阅读教学思考 摘要问题链教学已成为当代众多学科课堂教学改革的重要特征之一。在初中英语阅读教学中，运用问题链阅读教学策略，包括问题链设计的原则，以及问题链在文本阅读的各个环节中的运用，帮助学生深入解析文本，理解文本的逻辑关联，培养学生的词汇辨识能力、解难答疑能力、高阶思维能力和语言表达能力，使教师增添有效的教学手段，使学生获得英语阅读的乐趣。 关键词英语阅读教学问题链设计原。

4、初中英语论文】以学生为主的初中英语阅读教学 摘要：本文主要就初中英语阅读教学现状进行了简要的阐述，而后针对初中英语阅读教学中的问题进行了深入研究，结合本次研究最终提出了更新教师教学理念、仔细研讨教材、阅读与写作结合等实施策略，最终希望借助于本次研究，能够为相关的以学生为中心的初中英语阅读有效教学，提供一些可供参考的内容。 关键词：学生;中心;初中英语阅读;有效教学 阅读理解作为初中英语阅读教。

5、初中英语论文】核心素养下初中英语教学 摘要：在具体的初中英语教学实践中，教师应以英语学科的核心素养为指导思想，也就是在课堂教学中贯穿和体现英语学科的核心素养，最终培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。 关键词：核心素养；初中英语；教学探究 引言 随着现代社会的快速发展，我国对教育事业的发展越来越重视，对教育领域也进行了越来越多的调整和改革，创新了许多教学方式，提高了实际的教学效。

6、初中英语论文】思维导图的初中英语词汇教学应用 摘要：随着我国经济的发展，教育事业也越来越受到重视，英语是全世界应用最广泛的一门语言，已经成为教学中不可缺少的一部分。初中是学习英语最为关键的一个时期，怎样帮助初中生提高学习英语的兴趣，是初中教学中需要解决的问题。英语不仅要学，还要学好，思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，对学习有很大的帮助。本文为增强初中生的记忆，提高学生学习。

7、初中英语论文】初中英语高效课堂论文（9篇） 第一篇：初中英语高效课堂教学初探 一、注重情感，平等相待 高效课堂是关注情感的课堂，师生关系的和谐融洽与否是课堂能否高效的关键。师生之间必须畅通情感沟通和智慧交流渠道，建立民主、平等、尊重、理解的师生关系。在高效课堂中，必须倡导师生之间平等对话、交流协作，反对指责谩骂、搞“一言堂”。教师的亲和力会使课堂充满轻松、和谐的氛围。教师要从思想道德、知识能力。

8、初中英语论文】内容下的高职物流英语课程设计 摘要针对物流英语课程教学学生学习积极性低、教学材料单一、教学方法固化、评价体系陈旧等问题，开展了物流英语课程设计改革的探索。内容依托式教学理念倡导以学科知识学习带动语言知识学习，促进学生自主学习能力，符合物流英语课程教学改革方向。以内容为依托的高职物流英语课程，将从教学目标、教学内容、教学模式、教学方法、教学资源、教学评价等方面进行新设计。 关键词内。

9、初中英语论文】初中英语课堂听力问题的解决方法 摘要：在应试教育的大环境下，初中许多老师更愿意把课堂时间花费在词汇、语法等方面。对听力教学缺乏重视，即使教材课本中存在着听力教学这一块，在课堂上所花费的时间也不会多。还有很多老师虽然响应英语课程标准的号召，逐渐有意识地增加听力训练和教学，但在教学中还存在着许多问题。本文分析了主要的问题，并思考和探索了切实有效的解决办法。 关键词：初中英语课堂；以学。

10、初中英语论文】初中英语写作教学论文 摘要：写作是英语教学的高阶任务。在初中英语的教学过程中，写作逐渐从写话中成熟起来，既独立又有着鲜明的综合性，对学生的语用水平提出了更高、更具体的要求。在初中阶段，如何有效地指导学生开展写作活动，切实提高学生的写作水平，是教师亟须探索的课题。在本文的教学探索中，笔者尝试以“读后续写”的方式，指导学生在读中悟，在悟中写。 关键词：初中英语；写作教学；读后续写。

11、初中英语论文】跨文化下的英语教学及人才培养 摘要:跨文化意识培养是现如今高校英语教学期间十分重要的一项任务，与现如今英语人才培养目标相适应，还能进一步强化学生对于西方文化的理解、提高学生英语沟通能力。可是，就目前高校英语教学及人才培养方案来看的话，明显还是存在着一些问题，尚未对学生做好跨文化意识与能力培养，而为了改善这一现象本文则就跨文化视角下的高校英语教学及人才培养工作进行了分析。 关键词。

12、初中英语论文】学生提高初中英语词汇教学效果 词汇是组成英语的基本单位，也是学习英语的基础，要想提高学生的英语表达能力，首先要在词汇上下功夫，奠定扎实的词汇基础，才能在英语表达中游刃有余。因此，作为初中英语教师，要认识到词汇教学的重要性，注重激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，促使学生主动参与学习活动，最终实现预期目标。 1.采用形象直观教学，激发学生学习兴趣 词汇学习枯燥乏味，不易。

13、初中英语论文】初中英语中的小组合作学习策略 摘要：近些年来“小组合作学习”受到了大家广泛的关注，并且也是目前公认为最有效的教学手段之一。“小组合作学习”能够最大化的调动学生们的主动性，以及能够最大化的激发学生们的学习兴趣，对于初中英语教学来说，展开有效的“小组合作学习”能够最大化的提高我们的教学质量，以及提高学生们的学习能力。所以本文旨在介绍初中英语教学中“小组合作学习”的策略。 关键词：初中。

14、初中英语论文】初中英语教学研究论文10篇 第一篇:浅谈初中英语语法教学 一、初中语法教学的重要性 语法学习是语言学习的一项重要内容。语法学习在整个基础教育阶段有着举足轻重的地位，所以初中英语教师要认识语法教学的重要性，要从传统单纯的语法讲解中解脱出来，勇于创新，把语法教学渗透于听、说、读、写的每一个环节中，使语法教学具有趣味性、实践性、互动性。 二、初中英语语法有效教学的方法 2.1在语境中进行。

15、初中英语论文初中英语任务型教学实践分析摘要：现阶段，随着我国社会经济的高速发展，在国际上的影响力越来越强，无论是话语权，还是经济体量，都随着经济的发展而不断增长，创新是发展的动力源，只有不断地吸收精华去其糟粕，还能让发展更具稳定性与持有性。

16、初中英语论文认知视角的英语隐喻认知能力提升自20世纪80年代初乔治莱考夫GeorgeLakoff和马克约翰逊MarkJohnson合著的我们赖以生存的隐喻出版以来，语言教学与隐喻的关系一直是语言学界从认知视角关注的焦点。国内外的应用语言学家。