乘法交换律和结合律

1、2019 2020年四年级数学上册 乘法交换律和结合律 2教案 北师大版 1 经历探索过程 发现乘法交换律和结合律 并用字母表示 2 根据数字特征灵活地运用乘法交换律和结合律进行相关的简便运算 3 能主动参与数学学习活动 愿。

2、2019 2020年四年级下册 乘法交换律和结合律 教案教学建议 教学目标 1 知识与技能 引导学生探究和理解乘法交换律 结合律 能运用运算定律进行一些简便运算 2 过程与方法 培养学生根据具体情况 选择算法的意识与能力 发。

3、2019 2020年四年级数学下册 乘法交换律和结合律 1教案 人教新课标版 年级 四年级 单元 三 课时 3 主备单位 主备教师 使用教师 课题 乘法交换律和结合律 课型 新授 主备教师设计 使用教师修改 教学 目标 1 引导学生探。

4、2019 2020年人教版四年级下册 乘法交换律和结合律 word教案 教材 内容 教材第33一35页例1 例2 上课 时间 总课时 12 主备 教师 韩科杰 第5课时 教学要求 1 掌握乘法交换律和乘法结合律 2 运用乘法交换律验算乘法 3 培。

5、2019年四年级数学 乘法交换律和结合律 教材分析 本教材是在学生已经掌握了乘法的意义和加法交换律 结合律有了初步认识的基础上进行教学的 本节课力求突出以学生发展为本的教育思想 所以整个教学过程要求以学生自主学。

6、加法交换律 加法结合律 a b b a a b c a b c 复习导入 猜一猜 乘法可能有哪些运算定律 复习导入 探究新知 我是这样算的 这样算也可以 探究新知 5 3 3 5 7 8 8 7 4 5 5 4 你能再写出几个这样的等式吗 观察比较 这两个算式什么是相同的 什么是不相同的 53 72 72 53 观察这几个乘法算式之后 你发现了什么规律吗 探究新知 探究新知 观察这几个乘法算式之后。

7、四年级数学乘法交换律和结合律西河小学 王玉栋教材分析：本教材是在学生已经掌握了乘法的意义和加法交换律、结合律有了初步认识的基础上进行教学的。本节课力求突出以学生发展为本的教育思想，所以整个教学过程要求以学生自主学习、自主探索为主，通过学生的观察、验证、归纳、运用等数学学习形式，让学生去感受数学问题的探索性和挑战性。学生在认知的过程中可能对于在使用乘法结合律的基础上又。

8、四年级数学乘法交换律和结合律 西河小学 王玉栋 教材分析： 本教材是在学生已经掌握了乘法的意义和加法交换律、结合律有了初步认识的基础上进行教学的。本节课力求突出以学生发展为本的教育思想，所以整个教学过程要求以学生自主学习、自主探索为主，通过学生的观察、验证、归纳、运用等数学学习形式，让学生去感受数学问题的探索性和挑战性。学生在认知的过程中可能对于在使用乘法结合律的基础上又运用乘法交换律有冲。

9、加法交换律： 加法结合律：,abba,(ab)ca(bc),复习：,乘法交换律和结合律,5315（人）,3515（人）,53 35,7 8 8 7,4 5 5 4,你能再写出几个这样的等式吗？,观察比较：这两个算式什么是相同的？什么是不相同的？,5372 72 53,观察这几个乘法算式之后，你发现了什么规律吗？,例1：一共有多少人？,乘法交换律,你能仿照加法交换律，用自己的语言描述一下乘法交换律吗。

10、加法交换律： 加法结合律：,abba,(ab)ca(bc),复习：,猜一猜：乘法可能有哪些运算定律?,人教新课标四年级数学下册,乘法交换律和结合律,每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。,254100（人）,425100（人）,254 425,7 8 8 7,4 5 5 4,你能再写出几个这样的等式吗？,观察比较：这两个算式什么是相同。

11、加法交换律： 加法结合律：,abba,(ab)ca(bc),复习：,猜一猜：乘法可能有哪些运算定律?,人教新课标四年级数学下册,乘法交换律和结合律,每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。,254100（人）,425100（人）,254 425,7 8 8 7,4 5 5 4,你能再写出几个这样的等式吗？,观察比较：这两个算式什么是相同。

12、加法交换律： 加法结合律：,abba,(ab)ca(bc),复习：,乘法交换律和结合律,5315（人）,3515（人）,53 35,7 8 8 7,4 5 5 4,你能再写出几个这样的等式吗？,观察比较：这两个算式什么是相同的？什么是不相同的？,5372 72 53,观察这几个乘法算式之后，你发现了什么规律吗？,例1：一共有多少人？,乘法交换律,你能仿照加法交换律，用自己的语言描述一下乘法交换律吗。

13、乘法交换律和结合律 人教新课标版四年级数学下册 本节课我们主要来学习乘法交换 律和结合律，同学们结合实际的 例题理解并掌握乘法交换律和结 合律的内容，能够解决相关的实 际问题。 12 20=（ ） 12 9 16=（ ） 9 （ ） 7=7 N M （ ） =N （ ） （ ） （ ） =（ ） 3 在 ( )里填上合适的数。 20 16 N N M 5 3 在里填上合适的数。。

14、人教新课标 四年级数学下册 学习目标： 1、理解并掌握乘法交换律和结 合律的意义。 2、会运用乘法交换律和结合律 进行简便运算。 自学方法： 负责挖坑、种树的一共有多少 人？有几种不同的列式？ 一共要浇多少桶水？两种计算 方法有什么不同？ 什么是乘法的交换律和结合律？ 分别用字母怎样表示？ 负责挖坑种树的一 共有多少人？ 一共有 25个小组，每组 里 4人负责挖坑种树。 用 乘 法 结。

15、新人教版小学四年级数学下册 乘法交换律和结合律教后反思本节课的主要内容是经历探索乘法交换律乘法结合律的过程，理解并用字母表示乘法交换律结合律，能运用乘法交换律结合律进行简便运算。教学重点是经历探索乘法交换律乘法结合律的过程；难点是能运用乘法。