2019 2020年人教版高中地理选修三5 2 参与旅游环境保护 word教案 教学目标 1 充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响 特别是负面影响 包括对旅游资源和旅游地自然环境 社会环境的破坏 2 学会按照生态旅游的行为规范。
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1、2019 2020年人教版高中地理选修3第五章第二节 参与旅游环境保护 word教案 教师用书独具 课标要求 举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响 课标解读 1 结合具体实例 理解旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响。
2、2019 2020年人教版高中地理选修三5 2 参与旅游环境保护 word教案 教学目标 1 充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响 特别是负面影响 包括对旅游资源和旅游地自然环境 社会环境的破坏 2 学会按照生态旅游的行为规范。
3、2019 2020年人教版高中地理选修三5 2 参与旅游环境保护 word学案 学习目标 1 了解旅游者不合理行为带来的环境问题 2 理解生态旅游的含义及其对环境的影响 3 形成正确的旅游价值观念 做一个合格的旅游者 基础梳理 知。
4、欢迎进入地理课堂 第二节参与旅游环境保护 旅游活动 对社会经济的促进旅游者 对环境造成负面影响 大量的游客使石窟加速风化 故宫的地面因受到游客的践踏而受损 旅游活动难免使黄山植被受损 你注意到了吗 教学目标 1 充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响 特别是负面影响 包括对旅游资源和旅游地自然环境 社会环境的破坏 2 学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为 为保护旅游资源和环境尽力 教学重难点。
5、欢迎进入地理课堂 第二节参与旅游环境保护 旅游活动 对社会经济的促进旅游者 对环境造成负面影响 大量的游客使石窟加速风化 故宫的地面因受到游客的践踏而受损 旅游活动难免使黄山植被受损 你注意到了吗 教学目标 1 充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响 特别是负面影响 包括对旅游资源和旅游地自然环境 社会环境的破坏 2 学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为 为保护旅游资源和环境尽力 教学重难点。
6、欢迎进入地理课堂 第二节参与旅游环境保护 第五章做一个合格的现代游客 新课学前预览情景导入登山爱好者弃物弄脏珠峰 志愿者3天扫出8吨垃圾 位于喜马拉雅山中段西藏定日县的珠穆朗玛峰 与南极 北极并称为 世界第三极 在多数人心里 她是圣洁的 女神 拥有与世隔绝的洁净与清冷 然而 科学家对珠峰考察和观测的结果显示 珠峰上的降雪中含有微量的DDT 铅等有害成分 而且浓度越来越高 事实上 从20世纪50年。
7、第二节 参与旅游环境保护,旅游活动对社会经济的促进 旅游者对环境造成负面影响,大量的游客使石窟加速风化,故宫的地面因受到游客的践踏而受损,旅游活动难免使黄山植被受损,你注意到了吗,教学目标,1充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。 2学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。,教学重难点,重点：旅游者自身行。
8、第二节 参与旅游环境保护旅游活动对社会经济的促进旅游者对环境造成负面影响 大量的游客使石窟加速风化 故宫的地面因受到游客的践踏而受损 旅游活动难免使黄山植被受损你注意到了吗 教学目标 1充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响。