人教版高中地理选修三旅游地理第五章第二节《参与旅游环境保护》导学案

5.2参与旅游环境保护导学案【学习目标】1 .了解旅游者不合理行为带来的环境问题。2 .理解生态旅游的含义及其对环境的影响。3 .形成正确的旅游价值观念，做一个合格的旅游者。【重点难点】1 .旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者。2 .旅游者自身行为对旅游环境的负面影响。【学法指导】案例分析与探究讨论相结合【知识链接】知识点一旅游环境问题1 .旅游者的合理行为对于保护环境的意义(1)对于保护旅游区的自然环境和具有重要意义。(2)利于旅游区的建设。2.旅游中产生的环境问题问题表现环境生态系统失衡，自然景观和文物古迹受到损坏，风景和文物古迹的破坏环境大气污染、固体废弃物污染和水污染对_的冲击旅游者的活动占据着当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，使生活物品供应趋于紧张知识点二做个生态旅游者1 .生态旅游(1)定义：具有保护和维护双重责任的旅游活动。(2)特点：认识自然、保护。(3)功能：、度假、科考、？和科普教育等。2 .生态旅游的产生：是人类认识自然、重新审视？的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。知识链接人文环境文化破坏污染正常社会秩序自然环境当地人民生活生态环境观光休闲？探险？自我行为【学习过程】探究活动一旅游环境问题及保护措施师：展示环境问题图片，学生分小组讨论回答问题。1 .这些现象反映了旅游活动中的什么负面行为？2 .这些行为对旅游景区造成什么危害？3 .如果你是游客看到这些行为，你会怎么做？4 .如果你是景区的管理者，你该如何防止以上问题的出现？5 .政府部门该如何保护景区的旅游环境？案例分析1旅游过程中有些无意的行为也会对景区造成破坏，如九寨沟旅游景区就是由于有人过多踩踏造成土壤板结，植物正常生长受到影响，造成水土流失。同时，由于游人过多也带来旅游废弃物排放量增加，如旅游垃圾、生活废水等，从而造成环境污染。为控制游客数量超载，九寨沟旅游区采取了一些限制性措施，例如提高门票价格、只在网上售票等。你认为这些措施是否可行？你有什么好的意见和建议？师：学生讨论回答探究活动二做生态旅游者请同学们阅读课本7677页，小组讨论回答以下问题：问题1什么是生态旅游？生态旅游为什么有利于保护环境？问题2我们学校附近有哪些旅游景区适合开展生态旅游？问题3如果你去旅游，你会做什么来保护环境？问题4介绍一个国内外比较有名的生态旅游区。案例分析2阅读材料，回答下列问题。材料一图1为“日本富士山景观图”。日本曾组织了一次“富士山清洁站”活动，成千上万的人来到富士山，清理游人扔下的垃圾，保证了这一景区不因游人过多而被污染。材料二近年来，日本多家旅行社纷纷推出“一日制”特别旅游团，团员只需在风景区做一个多小时的垃圾收集工作，便能享受一次温泉浴，并在附近酒店免费吃一顿午餐。(1) 日本推出这些措施的目的是什么？(2) 联系我国各旅游景点的情况，谈谈是否也有必要开展这类活动？师：学生结合材料，小组讨论回答问题【典例剖析】读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。(1) 四幅漫画所揭示的旅游中的不良行为对应正确的是()A破坏宾馆设施不讲文明礼貌和公共道德破坏文物随地乱扔果皮B破坏文物随地乱扔果皮破坏宾馆设施不讲文明礼貌和公共道德C.破坏文物不讲文明礼貌和公共道德破坏宾馆设施随地乱扔果皮D不讲文明礼貌和公共道德破坏宾馆设施随地乱扔果皮破坏文物(2) 图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？(3)下列有关文明旅游的叙述中，不正确的是()A文明旅游应贯穿于旅游的全过程B旅游时尊重地方习俗也属于文明礼貌的要求C.文明旅游不仅要注意个人礼貌，还要注意旅游安全D文明旅游可有可无，只要尽兴就好【课堂练习】1 下列不属于旅游环境破坏造成的危害的是()A生态系统破坏B环境功能减退C破坏自然风景D旅游地生活物品供应紧张2 下列属于旅游环境污染的是()A滥伐林木B乱挖草皮C大气污染D捕杀珍禽异兽3 在旅游活动中，旅游者表现出的不文明行为和对环境的破坏主要表现为()乱丢废弃物，造成对环境的污染在文物古迹上乱刻、乱画，造成对文物古迹的直接破坏在有草地的地方绕过草地继续观光遵守旅游规则，有秩序地旅游观光ABCD生态旅游”已成为一种时尚。据此回答45题。4 下列旅游不属于“生态旅游”的是()A森林旅游B渔村旅游C动物观赏D参观革命纪念地5 生态旅游的一大特色是保护旅游对象，下列旅游行为与此不符的是()A旅游以步行为主B在旅游区建设一些亭台、楼阁以丰富旅游景点C.旅游的接待设施以小巧为主，并掩映在树丛之中D.旅游者在旅游中，所有的废弃物应丢入垃圾箱，以确保不污染土壤和水6 .2019年5月1日是某市24家公园第一个免费开放日，有人对其中A、B两个公园进行了调查，数据见卜表。据此完成下列问题。公园名称AB面积(M04m2)12550餐厅向积(m2)30001500厕所蹲位(个)10040设计日容量(万人)52高峰时段人数(万)103日总人数(万)205(1)请以高峰时段人数计算5月1日A公园的游客人均面积、游客人均餐厅面积和每个厕所蹲位的服务人数，并填入空格中。游客人均面积：m2/人；游客人均餐厅面积：m2/人；每个厕所蹲位的服务人数：人/个。(2)根据上表，请分析公园免费接待日产生的问题，试举两例，并分析原因。(3)针对上题列举的一个问题，请你从以下角度各提一项改进措施。从游客自身角度：。从公园管理角度：。从政府决策角度：。知识拓展区一、旅游环境保护的措施1.针对旅游开发中的环境问题，采取相应的环境保护措施。旅游环境问题旅游环保策略具体措施实施主体损害文物古迹法律法规P健全旅游环境保护法规编制旅游开发规划中的环境保护法规立法机关破坏生态系统旅游环保教育倡导绿色旅游政府普及旅游环境保护教育教育专家扰乱社会秩序环境评价与环保规划评定旅游环境容量；评价旅游开发的环境影响开发商、经营者、旅游研究者制定景区规划和发展规划政府、开发商污染自然环境工程建设、生态建设建设排污处理设施政府建设各种环境保护区旅游研究专家和政府禁止破坏生态环境和文化环境的工程旅游开发商和经营者环境整治，污染防治经营者科技保障清洁技术研究者物理、化学、生物、地理多方面技术和手段经营者2.具体措施(1)做好环境立法，制定旅游开发中的相关政策、法规旅游环境保护的重要措施。-3-/4(2)建设各种环境保护区(自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等)解决旅游开发中环境问题的有力举措。(3)普及旅游环境保护教育从根本上解决旅游环境问题。(4)禁止计划或施工中的破坏旅游环境的各种工程，包括对生态环境和文化环境有破坏作用的建筑工程、游乐工程等。已经建成的这类工程项目，应当予以拆除。(5)在旅游开发的全过程中提倡“绿色旅游”，即餐饮、住宿、交通、游览、商业、娱乐等都不造成环境污染和生态环境退化，实现物质和能量的可循环利用。污水处理、垃圾收集和处理、废气处理设施等，都是旅游开发中的重点建设项目。(6)增加环保经费。(7)抓住时机，大力开发生态旅游。二、生态旅游应注意的问题1要选择有意义的区域开展旅游。有价值的自然区域包括有特殊生物学、生态价值或人文价值的区域。2要有利于旅游区的保护，这是其出发点和归宿点。3要有利于当地人民的生产、生活和经济的发展，使当地人民的收入及就业机会增加。4要有利于提高公众的科学文化知识。生态旅游必须把环境教育放在首位，要创造一切条件对旅游者进行教育，通过旅游、观光提高他们的环境保护意识和科学文化知识。