16 散文二篇第一课时永久的生命教学目标1.积累词语.2.概括本文的写作手法:欲扬先抑.3.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨.4.理解作者对生命本质的认识.5.要树立乐观豁达的人生观.重点难点1.激发学生的联想和想象,感受生命的意义,古诗文默写一填空1.浮云游子意, .李白送友人2. ,只有
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1、16 散文二篇第一课时永久的生命教学目标1.积累词语.2.概括本文的写作手法:欲扬先抑.3.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨.4.理解作者对生命本质的认识.5.要树立乐观豁达的人生观.重点难点1.激发学生的联想和想象,感受生命的意义。
2、古诗文默写一填空1.浮云游子意, .李白送友人2. ,只有香如故.陆游卜算子咏梅3.气蒸云梦泽, .孟浩然望洞庭湖赠张丞相4. ,天涯若比邻.王勃送杜少府之任蜀州5.青青子衿, .诗经郑风子衿6. ,胡为乎中露诗经邶风式微7.挥手自兹去, 。
3、2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写一三峡郦道元1从视觉角度描写两岸连山的句子是: , . , .2三峡中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要壮丽绚美的句子是: , .3三峡中描写三峡夏水洪大凶险的句子是: , .4三峡中描写三峡。
4、部编八年级语文上册古诗文理解性默写完整版一三峡郦道元1从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.2三峡中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月.3三峡中描写三峡夏水洪大凶。
5、4保师附校20172018年度八年级上册字词小测 班级: 姓名: 第一单元ku 退 要si xi 气 zhng 裁 bn 发 xio 洒 qio然 zhn 蓝 po 哮 shn 间浩hn jin 灭 qio首 dn 煌 呼xio 澎pi w。