笔筒设计

1、笔筒设计 课 题 7.笔筒设计 课 时 第1课时 教学目标 1、和文房四宝一样，笔筒中蕴含着历史和变化，应引起同学们的关注。 2、利用塑料瓶做笔筒，提醒师生共同关注塑料瓶的多种造型及如何利用彩色纸对瓶筒进行美化装饰。

2、笔筒设计 课 题 7.笔筒设计 课 时 第2课时 教学目标 1、和文房四宝一样，笔筒中蕴含着历史和变化，应引起同学们的关注。 2、利用塑料瓶做笔筒，提醒师生共同关注塑料瓶的多种造型及如何利用彩色纸对瓶筒进行美化装饰。

3、2019年 春 二年级美术下册 第7课 笔筒设计 第 1课时 教案 浙美版 课 题 7 笔筒设计 课 时 第1课时 教学目标 1 和文房四宝一样 笔筒中蕴含着历史和变化 应引起同学们的关注 2 利用塑料瓶做笔筒 提醒师生共同关注塑料。

4、2019年 春 二年级美术下册 第7课 笔筒设计 第 2课时 教案 浙美版 课 题 7 笔筒设计 课 时 第2课时 教学目标 1 和文房四宝一样 笔筒中蕴含着历史和变化 应引起同学们的关注 2 利用塑料瓶做笔筒 提醒师生共同关注塑料。

5、7 笔筒设计 教学设计 1教学目标 1 了解笔筒设计的基本方法 2 学习立体物品的装饰方法 进一步提高利用身边的废旧物设计制作生活用品的能力 3 懂得变废为宝 物尽其用 同时在实际应用中获得喜悦和欢快 养成认真细致地制。

6、7 笔筒设计 教学设计 1教学目标 1 初步学习笔筒设计及制作的方法 2 学习立体物品的装饰方法 提高利用身边的废旧物品设计制作笔筒的能力 3 了解笔筒的文化 知道笔筒的使用价值和收藏价值 2学情分析 二年级学生特别喜。

7、第 7课 笔筒设计 设计、制作： 王杨燕 笔筒设计 第 1课时 设计笔筒 制作笔筒 认识笔筒 看一看，想一想：这是什么？你在哪儿见 过？它的形状、材质有什么特点？ 你知道笔筒吗？ 笔筒材质多样，有竹、瓷、木、 铜、象牙、玉、水晶等。从装饰方 法上看，有刻、镂、雕、绘等。 从 古至今，笔筒一直陪伴着人们的学 习生活。 青花瓷笔筒 明代 黄杨木雕笔筒 清代 设计笔筒 笔筒的形状 笔筒的材。

8、笔筒设计 第 2课时 制作笔筒 步骤：选择材料 制作底座 装饰美化 笔筒制作步骤图 笔筒制作步骤图 第一步 第三步 第二步 想一想 你会用哪些方法将你的设计稿制 作成笔筒 看一看 这些笔筒用了哪些材料和制作方法 作业二 请你根据设计稿选择身。

9、笔筒设计第2课时 制作笔筒步骤：选择材料 制作底座 装饰美化 笔筒制作步骤图 笔筒制作步骤图第一步第三步第二步 想一想你会用哪些方法将你的设计稿制作成笔筒 看一看这些笔筒用了哪些材料和制作方法 作业二请你根据设计稿选择身边易找的材料，用合适。

10、第 7课 笔 筒 设 计 笔 筒 设 计第 1课 时 设 计 笔 筒制 作 笔 筒认 识 笔 筒 看 一 看 ， 想 一 想 ： 这 是 什 么 你 在 哪 儿见 过 它 的 形 状 材 质 有 什 么 特 点 你 知 道 笔 筒 吗 笔。