笔算乘法连续进位

笔算乘法连续进位教学设计 一教学目标 一知识与技能 使学生能够结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算，说明估算的思路，然后再精确计算。 二过程与方法 利用前面的知识迁移类推，自主解决计算连续进位的乘法。 三情感态度和价值观 运用所学知识,

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1、 笔算乘法连续进位教学设计 一教学目标 一知识与技能 使学生能够结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算，说明估算的思路，然后再精确计算。 二过程与方法 利用前面的知识迁移类推，自主解决计算连续进位的乘法。 三情感态度和价值观 运用所学知识。

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