比的化简教案

让学生体会化简比的必要性。进一步体会比的意义。并能解决一些简单的实际问题。体会化简比的必要性。2.会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。

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1、比的化简 一、教学目标: 1、在实际情境中,让学生体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。 2、在观察、比较中理解什么是化简比,会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。 3、促。

2、第2课时 比的化简 教材7273页相关内容。 1在实际情境中,体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。 2会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题。 重点:运用商不变的性质或分。

3、2019年六年级数学上册 比的化简教案 北师大版 一 教学目标 1 在实际情境中 让学生体会化简比的必要性 进一步体会比的意义 2 在观察 比较中理解什么是化简比 会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比 并能解决一些。

4、教学资料参考范本 新北师大版六年级数学上册第六单元 比的认识 第3课时 比的化简教案 撰写人 时 间 第3课时 比的化简 教学内容 比的化简 课时 教学目标 1 在实际情境中 体会化简比的必要性 进一步体会比的意义 2 会。

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