变色龙课件

1、第17课变色龙,学习目标,1、了解契诃夫及其作品及本文的写作背景2、了解小说的故事情节、分析人物形象,走进作者,契诃夫（18601904），俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，著名剧作家，他二。

2、一个荒唐的年代，,一个善变的警官，,一条无辜的小狗，,一群无聊的人，,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事,变龙,色,作者：,文体：,出处：,契诃夫（18601904），俄国短篇小说家。,小说,契诃夫小说选,变色龙写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了。

3、7变色龙,字词盘点1.读生字,2.识多音,3.辨字形,4.解词语沉静:寂静;(性格、心情、神色)安静;平静。无精打采:形容精神不振作,提不起劲头。悲苦:悲哀痛苦。恐怖:由于生命受到威胁或残害而恐惧。无缘无故:没有任何原因或道理。,魁梧:(身体)强壮高大。异想天开:比喻想法离奇,不切实际。荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度;。

4、劈开 戳 戮 胚子 蔑 恐吓 p chu l p i mi h 二 文章重点给我们讲了一件什么事 答 警官奥楚蔑洛夫处理 狗咬人 的事 三 你觉得他在处理时态度发生了变化吗 因什么使他的态度发生变化呢 答 变了 因为狗的主人变了 四 可见 本文的线索是什么 答 小狗的主人是谁 野畜生 疯狗弄死好了 嗯 不错 肯定他被狗咬了 那么小 它怎么会咬着你的 你那手指头是给小钉子弄破的 你受了害 我绝不能不。

5、变色龙 变色龙 蜥蜴的一种 皮肤因环境因素 光线 温度 情绪等 改变而改变 是一种生存的本能 在我们的生活中 有这样一种人 他们最喜欢见风使舵 媚上欺下 附炎附势 俄国著名短篇小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字 变色龙 俄 契诃夫 变色龙 俄 契诃夫 契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家 与莫泊桑 欧 亨利并称为世界三大短篇小说大师 作品有小说 装在套子里的人 小公务员之死 变色龙 等 剧本。

6、苏教版五年级语文多媒体课件 变色龙 变色龙有一百多种 主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛一带 在东地中海的一些岛屿上也能见到它们的踪影 体长多在17一25公分左右 最长可达60公分 两侧扁平 尾常卷曲 眼凸出 两眼可独立地转动 读书要求 1 注意读书姿势 2 不添字 不漏字 不读错字 3 把生字生词圈出来多读几遍 4 把不理解的地方做上记号 初读课文 j q tu t ng 认一认 寂静 藤条 椭圆。

7、第六课变色龙,教学目标1掌握课文内容，欣赏人物形象。2体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。3感受小说人物的美好品德和高尚情操。教学重难点1体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写。2感受小说人物的美好品德和高尚情操。,第一课时,激情导入,在文学人物长廊里，奥楚蔑洛夫给人留下了深刻的印象，并成为了某一类人物的代名词。巴尔扎克小说欧也妮葛朗台中的守财奴葛朗台，莫里哀喜剧。

8、6变色龙,一、字音字形1.识记生难字,2.读准多音字,h,shi,chng,l,di,丐,zh,魁,pi,惦,hn,hn,混合,ch,x,畜牧,二、重要词语1.沉静:2.无精打采:3.:(身体)强壮高大。4.无缘无故:5.异想天开:6.洋溢:7.:以要挟的话或手段威胁人;吓唬。8.径自:,寂静。形容不高兴,不振作。魁梧没有任何原因或道理。形容想法离奇,不切实际。(情绪、气氛等)充分流露。恐。

9、小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素： 2、故事情节通常包括: 3、环境包括: 4、小说根据篇幅可分为:,人物、故事情节、环境。,开端、发展、高潮、结局,(有的前面还有序幕，后面有尾声).,自然环境和社会环境。,短篇小说、长篇小说和中篇小说。,法律依据： 1、我国民法通则第一百二十七条规。

10、变色龙：蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，可以随着环境颜色的变化而改变皮肤的颜色。,变色龙,契诃夫,h,契诃夫(18601904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。他的小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。 契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人小公务员之死新。

11、蜥蜴,在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人,变色龙,变色龙,契诃夫,作者简介,契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。作品有装在套子里的人、小公务员之死、变色龙等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说。

12、青岛版六年级科学上册,21 变色龙,学习目标,1、了解一些动物是怎样适应环境的？如：冬眠、保护色、拟态、警戒色等。 2、利用学到的知识改善生活。,我们发现了什么？,找出图中的小动物,交流我们的发现,1、哪些动物容易找到？ 2、哪些动物不容易找到？ 3、为什么不容易找到？,变色龙能改变身体的颜色，适应不同的环境。 生物的体色与周围的环境越相似，就越容易隐蔽自己。叫做保护色,1.动物有哪些适应环境、保。