辨别地理方向

1、2019-2020年高中地理辨别地理方向单元活动精品学案 鲁教版必修1 一、预习目标 预习辨别地理方向，可以利用地图中的指向标、经纬网辨别地图上的方向，可以利用罗盘、恒星辨别方向 二、预习内容 （一）利用地图辨。

2、111高中地理 第一单元活动 辨别地理方向练习 鲁教版必修1(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1.图中有关公路AB和BC段方向的说法正确的是()AB段是西北东南方向AB段是东北西南方向 BC段是东西方向BC段是南北方向A BC D解析：本题要依据方向标建立方向坐标系。答案：D。

3、111第一单元 从宇宙看地球单元活动 辨别地理方向目标预览1能利用指向标和经纬网判定方向2根据太阳方位辨别方向，并给学生介绍手表测方位法3根据恒星位置辨别地理方向课堂生成一、利用地图辨别方向1在地图上辨别方位没有任何方向标志的情况下，遵循_____ __________________原则；有指向标的情况下，利用。

4、111第一章 单元活动 辨别地理方向一、教材分析辨别地理方向是鲁教版必修一第一单元单元活动的教学内容，主要教学内容包括：利用地图中的指向标、经纬网辨别方向，利用罗盘、恒星等在野外辨别方向等内容。本节内容是高中地理教学内容中的基础部分，对于学生有效养成读图、析图、用图能力是非常有帮助的。在某种意义上来说，本节内容既是初中教学内容的延伸，同时本节的教学效果在很大程度上影响了学生对其。

5、111第一章 单元活动 辨别地理方向课前预习学案一、预习目标预习辨别地理方向，可以利用地图中的指向标、经纬网辨别地图上的方向，可以利用罗盘、恒星辨别方向二、预习内容（一）利用地图辨别方向：1、在地图上辨别方向：（1）用方向标辨别方向：阅读图141，要确定甲地位于乙地的什么方向，首先应以乙地为 ，建立 ，然后根据 在坐。

6、111单元活动 辨别地理方向学案【学习目标】1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律。并且能在地图上判读方向。2、熟悉罗盘的构造和原理，学会利用罗盘判定方向。3、利用手表、太阳、北极星等生活中易见易得的事物，在野外大致判别方向。【重难点】1、罗盘测方位的步骤及注意事项2、实际观测，根据北斗星或仙后座寻找北极星预习案一：利用地图辨别方向：（一）在地。

7、111辨别地理方向课时训练设计读右图，回答13题。1右图中A点在C点的A东北方 B西北方 C正北方 D正西方1答案：C解析：图中A、C两点在同一经线上，因此，A点在C点的正北方。2图中F点在点的A西南方 B东南方 C正西方 D东北方2答案：A解析：图中F点在赤道上。

8、欢迎进入地理课堂 单元活动辨别地理方向 情景导入 老马识途 管仲 隰朋从于桓公而伐孤竹 春往而冬反 迷惑失道 管仲曰 老马之智可用也 乃放老马而随之 遂得道 行山中无水 隰朋曰 蚁冬居山之阳 夏居山之阴 蚁壤一寸而仞有水 乃掘地 遂得水 新课学前导航 思考 假如旅游时 在野外迷失了方向 你可采用哪些方法辨别方向 走出困境 提示 可以察看地图 利用指南针或罗盘 看太阳升起落山的方向 夜晚找北极星等。

9、欢迎进入地理课堂 单元活动辨别地理方向 民生新闻 2009年暑假的一天 北京某中学一个地理兴趣小组到燕山地区 116 E 进行科学考察 进入深山一段时间后 树林越来越密 路越来越难走 师生们确信这次真的迷路了 如何确定方向走出深山已成为兴趣小组必须解决的问题 于是教师要求同学们根据现场条件确定方向 教师给出如下图所示上午九时十分利用手表确定方向的初步方法 要求同学确定完整的方案 说明原理 进行讨。

10、第14-15课：辨别地理方向,考点要求1.地图上的方向和比例尺2.常用图例和注记教学目的1.掌握比例尺的计算、大小比较2.掌握地图上方向的判读3.常用图例识记教学重点比例尺的计算教学难点比例尺大小比较教具准备多媒体课件教学方法多媒体辅助教学。课时安排2课时教学过程,辨别地理方向第一课时,一、利用地图辨别方向,在地图上辨别方向：,1.有指向标的地图2.有经纬网的地图。

11、第一章 单元活动 辨别地理方向教案 一、教材分析 辨别地理方向是鲁教版必修一第一单元单元活动的教学内容，主要教学内容包括：利用地图中的指向标、经纬网辨别方向，利用罗盘、恒星等在野外辨别方向等内容。本节内容是高中地理教学内容中的基础部分，对于学生有效养成读图、析图、用图能力是非常有帮助的。在某种意义上来说，本节内容既是初中教学内容的延伸，同时本节的教学效果在很大程度上影响了学生对其他章节知识的学习效。

12、辨别地理方向课时训练设计读右图，回答1 3 题。1右图中A 点在 C点的A东北方B西北方C正北方D正西方1答案： C解析：图中AC两点在同一经线上，因此，A 点在 C点的正北方。2图中 F 点在点的A西南方B东南方C正西方D东北方2答案：。