苯甲苯精馏塔CAD

1、化 工 原 理 课 程 设 计题目： 苯甲苯分离过程板式精馏塔设计系部名称 计算机科学与工程系 专业班级 09化学工程与工艺 学生姓名 熊 碧 玉 学生学号 109333280102 指导教师 覃月宁 2011年12月 20 日 课程设计任。

2、化 工 原 理 课 程 设 计题目： 苯甲苯分离过程板式精馏塔设计系部名称 计算机科学与工程系 专业班级 09化学工程与工艺 学生姓名 熊 碧 玉 学生学号 109333280102 指导教师 覃月宁 2011年12月 20 日 课程设计任。

3、2015 届 题 目 苯甲苯精馏塔设计 专 业 学生姓名 学 号 小组成员 指导教师 完成日期 2012 年 3 月 28 日 化工原理课程设计 班级 专业 姓名 日期 2015-12-26 1、设计题目： 苯甲苯填料精馏塔工艺设计 2、设计要求： （1）学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，最好是独立 完成。 （2）选题有一。

4、化工原理课程设计说明书 课程设计说明书作 者:XXXX学 号：XXXXX系 院:XXXXXXXXXXXX专 业:XXXXXXXXXXXX题 目:苯甲苯筛板精馏塔的设计XXXXXXXXXXXXXXXX指导者： XXXXXXXXXX 2010年。

5、内蒙古科技大学课程设计说明书 I 资料 前 言 化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节 通过课程设计使我 们初步掌握化工设计的基础知识 设计原则及方法 学会各种手册的使用方法及物理 性质 化学性质的查找方法和技巧 掌握各种结果的校核 能画出工艺流程 塔板结 构等图形 在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性 还要考虑生产上的安全性 经 济合理性 化工生产常需进行液体混合物的分离以达到提纯。

6、浮阀式精馏塔的设计,指导教师：万惠萍,化工原理课程设计,1、课程设计的目的 树立和培养工程意识； 查阅资料，搜集、处理数据和选用公式的能力； 工程计算能力（包括使用计算工具的能力） 用规范的工程语言（文字、图、表格）表达设计意图的能力； 实事求是、科学、严谨的工作作风。,概 述,2、本次课程设计的基本内容 设计任务书,3、课程设计安排及要求 时间：11月22日11月26日 上午：指导：必须在设计室。

7、资料 前 言 化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节 通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识 设计原则及方法 学会各种手册的使用方法及物理性质 化学性质的查找方法和技巧 掌握各种结果的校核。

8、苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计化工原理课程设计-苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计专业年级 ： 08级化学工程与工艺 姓 名 ： 孙 可（0804040118） 指导老师 ： 陈明燕 2011年 7 月目录一 序 言3二 板式精馏塔设计任务书五4三 设计计算51.1 设计方案的选定及基础数据的搜集51.2 精馏塔的物料衡算71.3 精馏塔的工艺条件及有关物性数据的计算121.4 精馏塔的塔体工艺尺寸计算161.5 塔板主要工艺尺寸的计算181.6 筛板的流体力学验算201.7 塔板负荷性能图23四 设计结果一览表29五 板式塔得结构与附属设备305.1附件的计算305.1.1接管305.1.2冷凝器325.1。

9、化工原理课程设计 苯 甲苯连续精馏筛板塔的设计 专业年级 08级化学工程与工艺 姓 名 孙 可 0804040118 指导老师 陈明燕 2011年 7 月 目录 一 序 言 3 二 板式精馏塔设计任务书五 4 三 设计计算 5 1 1 设计方案的选。

10、化工原理课程设计 苯 甲苯连续精馏板式塔的设计 专业年级 09级精细化工 姓 名 李向前 指导老师 李伟华 2012年 5 月 目录 一 序 言 3 二 板式精馏塔设计任务书五 4 三 设计计算 5 1 1 设计方案的选定及基础数据的搜。

11、化工原理课程设计 苯 甲苯连续精馏筛板塔的设计 聊城大学 苯 甲苯连续精馏筛板塔的设计 2 目录 一 序 言 3 二 板式精馏塔设计任务书五 4 三 设计计算 5 1 1 设计方案的选定及基础数据的搜集 5 1 2 精馏塔的物料衡算 7 1 3 精馏塔的工艺条件及有关物性数据的计算 12 1 4 精馏塔的塔体工艺尺寸计算 16 1 5 塔板主要工艺尺寸的计算 18 1 6 筛板的流体力学验算 20。

12、pimg src= style=float:none; title=10万吨年苯-甲苯分离板式精馏塔工艺流程图.jpg/ppimg src= style=float:none; title=10万吨年苯-甲苯分离板式精馏塔设计.jpg/ppimg src= style=float:none; title=1.png。