背影教案

1、2019-2020年八年级语文上册 7 背影教案 新人教版 教学目的： 1.学习本文用平实质朴的文字具体地记写情景、真切地表达感情的文风和通过抓住人物形象特征命题立意以及详略结合、突出重点的写法。 2.理解本文所表现的父。

2、2019-2020年八年级语文上册 背影教案 新人教版 课题 本学期总 第 课时 本单元第 课时 日期 课型 新授 一、教学目标： 1、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情。 2、学习描写人物的方法，体会语。

3、13 背 影 1学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。 2理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所饱含的深情。 3感受亲情，学会珍惜亲情。 1 朗读法；2.品读法；3.讨论探究法 第1课时 步。

4、2019-2020年八年级语文上册 11 背影教案 苏教版 课 题 11、背影 教学目标 1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征叙事抒情的方法；学会分析线索并体会线索对表达中心的作用。 2、学习本文以“背影”为线索组织安排材。

5、13 背影 单元目标 1.感知课文内容,体会文章表达的情感,理解作者对生活的感悟和思考。 2.了解不同类型散文的特点,着重把握各类散文在写法上的独特之处。 3.反复朗读课文,品味、欣赏各具特色的语言,培养对散文语言。

6、背影 课题名称 背影 课型 新授 目标设计 1. 通过有感情地朗读，理解关键词语和句子的含义。 2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情 重点难点 学习。

7、2019-2020年八年级语文上册 第二单元 7 背影教案 （新版）新人教版 一、教学目标 1.体会作者的思想感情，获得人生的启示。 2.学习描写人物的方法，体会语言的特点。 3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民。

8、背影 备课教师 使用教师 授课时间 课时 2 课题 背影 课型 讲读 教学目标 1 知识与能力目标 1 学习抓住人物特征细致描写的方法 2 品味朴实简洁的语言 3 初步学会欣赏叙事散文 2 方法与过程 合作探究式 3 情感态度 价。

9、背影 课题 本学期总 第 课时 本单元第 课时 日期 课型 新授 审核人 一 教学目标 1 有感情的朗读课文 体会洋溢在字里行间的人间至情 2 学习描写人物的方法 体会语言的特点 3 珍爱亲情 增进与父母的沟通与交流 二 教学重点难点分析 1 有感情的朗读课文 体会洋溢在字里行间的人间至情 2 学习描写人物的方法 体会语言的特点 三 教学过程 教师活动 学生活动 时间 复备 一 预习成果 1 了解。

10、6.背影1 知识与技能：a掌握生字词的音、形、义。b整体把握文章的内容，理清思路。c学习作者巧妙的构思。d学习作者用细致的描写朴素的语言着力突出背影，深切感受父爱e体会关健性语句在语言环境中的意义和作用f注意体会作者的心理变化2.情感态度与价值观：激发学生理解父母、热爱父母的思想感情。教学重点 整体把握文章的内容，理清思路。教学难点 学习作者用细。

11、背影教学设计【教学目标】1学习用截取法构建文章。2指导朗读训练和进行片断写作。3情体味文中的至爱亲情。【教学重难点】1体会朴实、饱含深情的语言，感悟作者由感情的聚焦点“背影”抒发的真挚情感。2“背影”是明线，“父子深情”是暗线。体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。【课时安排】二课时【教学流程】第一课时（本课时学习重点：感受父亲形象，体。