班主任工作艺术 主讲人 刘茗教授 一 任小艾的班主任工作艺术 一则 教育成功的秘密在于尊重学生二感 教育的责任感和使命感三言 没有不合格的学生 只有不合格的教师 没有教不会的学生 只有不会教的老师 教师最大的成功。班主任工作艺术。人们把教师比喻成灵魂的工程师。
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1、班主任工作艺术 主讲人 刘茗教授 一 任小艾的班主任工作艺术 一则 教育成功的秘密在于尊重学生二感 教育的责任感和使命感三言 没有不合格的学生 只有不合格的教师 没有教不会的学生 只有不会教的老师 教师最大的成功。
2、班主任工作艺术,北京市海淀区中关村第一小学 全 艺,个人获奖情况 教育 首届全国十佳优秀班主任 北京市紫禁杯优秀班主任特等奖 北京市优秀班主任 北京市中小学生生物知识竞赛优秀辅导员 北京市海淀区教育课程改革实验先进个人 北京市海淀区优秀班主任 北京市海淀区骨干教师 北京市海淀区“五四”先进青年 北京市海淀区优秀辅导员 教学 北京市海淀区班主任学科带头人 北京市海淀中心学区语文学科带头人 品德与生活。
3、班主任工作艺术学习体会 班主任工作艺术学习体会 文/王俊琴 通过学习班主任工作艺术，我深刻体会到一位优秀的班主任必须具有一颗爱心、有高尚的品格、有精深的专业知识和渊博的相关学科修养、有创新开拓的科研意识。 班主任工作是对学生灵魂的雕塑、品格的培养、智能的开拓。因此，这就要求班主任必须具备良好的政治素质。人们把教师比喻成灵魂的工程师;，而班主任比其他教师与学生接触得范围更广、时间更多，班主任的思想品。
4、班主任工作艺术读后感在本学期读了魏书生老师的班主任工作漫谈，使我深深的有了这样的体会，他说：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有。