爱斯基摩人

1、31.爱斯基摩人,语文S版 二年级 语文 上册,1,L xi ru mng lng陆 夏 柔 芒 零 d j d p hu 度 即 搭 铺 厚 d jio pn l chun 抵 交 品 利 传,2,陆,夏,柔,芒,零,度,即,搭,铺,厚,抵,交,品,3,陆地,夏天,柔和,光芒,零度,即使,搭成,铺着,厚厚,抵挡,交通,战利品,4,北极、北极圈,5,极昼、极夜,极昼和极夜是只有在南、北极圈内才能看到的一种奇特的自然现象。当出现极昼时，在一天 24小时内，太阳总是挂在天空；而当出现极夜时，则在一天24小时内见不到太阳的踪迹，四周一片漆黑。,6,冰屋,7,狗拉雪橇,8,爱斯基摩人捕鱼,9,现在的爱斯基摩人的生活,到20。

2、把冰卖给爱斯基摩人 报告人：杨 勇,汤 姆：您好！爱斯基摩人。我叫汤姆霍普金斯，在北极冰公司工作。我想向您介绍一下北极冰给您和您的家人带来的许多益处。(拜访目的） 爱斯基摩人：这可真有趣。我听到过很多关于你们公司的好产品，但冰在我们这儿可不稀罕，它用不着花钱，我们甚至就住在这东西里面。（客户逆反） 汤 姆：是的，先生。您知道注重生活质量是很多人对我们公司感兴趣的原因之一，而看得出来您就是一个注重生活质量的人。（赞美）你我都明白价格与质量总是相连的，能解释一下为什么你目前使用的冰不花钱吗？（探寻） 爱斯基。

3、爱斯基摩人 教学目标 1.知识与技能：认读13个生字，会书写8个生字。 2.过程与方法：正确流利有感情地朗读课文；在朗读中了解爱斯基摩人的生活。 3.情感态度与价值观：激发学生通过阅读了解更多的有关爱斯基摩人的故。

4、31.爱斯基摩人,语文S版 二年级 语文 上册,陆地,夏天,柔和,光芒,零度,即使,搭成,铺着,厚厚,抵挡,交通,战利品,陆地,夏天,柔和,光芒,零度,即使,搭成,铺着,厚厚,抵挡,交通,战利品,陆,夏,柔,芒,零,度,即,搭,铺,厚,抵,交。

5、语文S版二年级上册第八单元第31课 爱斯基摩人 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共18题 共90分 1 6分 选择正确的读音写在横线上 陆 l l。

6、2019 2020年二年级上册第31课 爱斯基摩人 word教学设计 教学目标 1 知识与技能 认读13个生字 会书写8个生字 2 过程与方法 正确流利有感情地朗读课文 在朗读中了解爱斯基摩人的生活 3 情感态度与价值观 激发学生通过。

7、2019 2020年二年级语文上册 爱斯基摩人 2教案 语文S版 教学目标 1 认识13个生字 会写 交 利 传 响 战 号 品 夏 8个生字及以下词语 传来 响起 信号 夏天 战利品 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解爱斯基摩人。

8、2019 2020年二年级语文 爱斯基摩人教案 语文S版 教学目标 1 认读13个生字 会书写8个生字 2 正确流利有感情地朗读课文 3 在朗读中了解爱斯基摩人的生活 4 从课外书中或互联网上查找有关爱斯基摩人的趣事 激发学生通过。

9、2019 2020年二年级语文上册 爱斯基摩人的冰屋教案 湘教版 教学目标 1 认识本课16个生字 会写其中的7个字 2 能准确 流利地朗读课文 了解课文内容 并会用 先 再 然后 说一段话 3 能够把学到的知识讲给别人听 教学重难。

10、2019 2020年二年级语文上册 爱斯基摩人教材分析 语文S版 教材分析 这是一篇介绍异族风情的文章 课文介绍了爱斯基摩人居住的地理位置 气候环境 以及他们的生活习惯 课文共有三个自然段 每段都采用先概括后具体的结构。

11、2019年 秋 季版 二年级语文上册 25 爱斯基摩人 的冰屋教案 湘教版 教学目标 1 知识目标 认识本课16个生字 会写其中的7个字 2 能力目标 能准确 流利地朗读课文 了解课文内容 并会用 先 再 然后 说一段话 3 情感目标。

12、2019年 秋 季版 二年级语文上册 第31课 爱斯基摩人教案 语文S版 教学目标 1 知识与技能 认读13个生字 会书写8个生字 2 过程与方法 正确流利有感情地朗读课文 在朗读中了解爱斯基摩人的生活 3 情感态度与价值观 激发。

13、语文S版二年级上册第八单元第31课 爱斯基摩人 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共18题 共90分 1 6分 选择正确的读音写在横线上 陆。