2.掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。2.通过对青蛙和蜥蜴的了解学会总结一类动物的主要特征。两栖动物和爬行动物的主要特征。1 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 的 主 要 特 征是 什 么 2 它 们 与 人 类 的 生 活 有 什 么 关 系 第 五 节 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 思 考。
5.1.5两栖动物和爬行动物课件4Tag内容描述：
1、第一章 动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物 教学目的 一、知识目标1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物，认识青蛙和蜥蜴的形态结构特点。2.掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。3. 举例说出两栖动物和爬行动物与人的关系。二、能力目标1.通过观察青蛙体色、外部形态特点，培养学生观察、思考的能力。2.通过对青蛙和蜥蜴的了解学会总结一类动物的主要特征, 培养学生分析与总结归纳能力。三、情感、态度与价值观 1.初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。 2.了解两栖动物和爬行动物与人类。
2、通 过 本 节 学 习 ， 你 将 知 道 ： 1 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 的 主 要 特 征是 什 么 2 它 们 与 人 类 的 生 活 有 什 么 关 系 第 五 节 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 思 考 ： 什 么。
3、 第 五 节 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 中 学 伍 碧 霞 蝾 螈 蜥蜴 保护色便于捕食和逃避敌害 幼 体 蝌 蚪 ： 水 幼 体 小 蜥 蜴 ： 头 躯 干 四 肢前 肢 短 小 ， 支 撑 身 体后 肢 发 达 ， 适 于 跳。
4、说 课 稿 我今天说课的内容是人教版初中生物八年级上册第一章第五节两栖动物和爬行动物，本节课是第二课时，爬行动物。接下来我就从以下说教材说教法说学法说教学过程四个方面来说说这一节课。 说教材 一教材的地位和作用 本节教材为新人教版版八年级生。
5、第一章 第五节 两栖动物和爬行动物 想 一 想 议 一 议 青 蛙 和 龟 既 能 水 中生 活 ， 又 能 陆 地 生 活 ，然 而 青 蛙 属 于 两 栖 动物 ， 龟 属 于 爬 行 动 物 ，这 是 为 什 么 呢 一 两 栖 动 。
6、第 五 节两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 青 蛙 和 龟 既 能 水 中 生 活 ， 又 能 陆地 生 活 ， 然 而 青 蛙 属 于 两 栖 动 物 ， 龟属 于 爬 行 动 物 ， 这 是 为 什 么 呢 一 代 表 动 物 青 蛙。