2022春二年级美术下册

1、童年一教学目标1知识目标回忆童年观察童年的生活,感受童年的快乐.2能力目标会表达自己对童年生活的感受,会描述不同时期童年生活的情况,学会通过观察童年体裁的艺术作品,体会不同艺术表现形式的魅力.3情感目标培养学生珍惜现在,珍惜美好童年生活的情。

2、教学计划一学情分析二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小活泼好动,注意力易分散,自控能力差.行为习惯有待加强培养.经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高.抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激。

3、会爬的玩具教学目标:A.鼓励学生大胆创新,标新立异与积极思考.B.启发学生运用多种教材进行创造,体验创造的乐趣,培养学生独立解决问题的能力.C.培养学生动手动脑能力和协作精神.教学重点:据美术课标所倡导和学生的实际情况,引导学生标新立异,大。

4、家乡变了样教学目标:知识目标:找家乡的变化,为家乡的建设出金点子.能力目标:1培养学生通过各种渠道找到所需资料的能力.2培养学生与人交流的能力和语言表达能力.3培养学生合作学习的能力.情感目标:1培养学生对家乡的自豪感和荣誉感.2激发学生立。

5、童话中的城堡一听故事导入,欣赏现实童话故事中的城堡课件播放有一位国王有一个很大的王国,里面有很多很多的城堡,他非常喜欢,来邀请我们去参观,我们一起去看看吧多美啊,就是童话中的城堡,板书:童话中的城堡设计意图:激发学生学习兴趣.二分析探究油画。

6、和妈妈在一起第 12 课时 教学内容 和妈妈在一起 教材分析 本节课是造型表现领域的一个内容.孩子们从小就喜欢和妈妈在一起,因此,他们很容易理解动物母子之间的亲情,这样便于调动学生的学习兴趣.通过这节课的学习,可以引导学生进一步感悟母子之间。

7、美丽的花园 教学目的: 教学重难点: 教学过程: 一激发情趣导入新课美丽的花园出示一份请柬,美丽的花园读出请柬的内容,告诉同学们,这是银河座使者,邀请你们为他们的计美丽的花园.以此导入新课. 二讲授新课 分析花的构成及其特征 学生发言,得出。

8、第1课 画家眼中的儿童教学目的初步感知中国画和油画不同画家眼中的儿童工具材料技法所产生的不同艺术风格;能用语言表达自己对作品的内容造型要素等的感受.画家眼中的儿童感知中国画的文房四宝和油画的油彩和画布,在比较中体会作者对平凡美与生活美的发现。

9、第2课 吃虫草备课时间: 讲课时间:一教学目标:1认知目标:了解有关吃虫草的自然知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景.2技能目标:通过欣赏观察表演等形式了解吃虫草捕虫的经过,并运用各种方法进行绘画制作.3情感目标:渗透可持续发展的思想。

10、纸碟怪脸教学目的 知识与技能:1 感知民间面具的审美趣味;2 能利用各种材料和纸碟设计制作一个造型美观色彩对比鲜明的纸碟怪脸面具.过程与方法:1 在欣赏中感受面具的艺术趣味;2 在比较中找出面具的造型与色彩特色,启发创作思路;3 在探索中。

11、小鸟找家一教材分析:教学内容:根据教材提供的故事情境,画出一幅小鸟找家的过程的儿童想象画.知识点的作用:促进学生形象思维与逻辑思维的同步发展在美术活动中培养友爱互助的思想教学目标:能根据特定情境进行简单推理,促进形象思维与逻辑思维的同步发展。

12、切开的果实 教学目标: 1. 感知切开的果实形状产生的变化 2. 能运用点线面色及拓印方法,切开的果实表现切开的果实和切面美丽的图案. 教学重点: 感知切开的果实形状和点线面色组成的图案及其美感切开的果实. 教学难点: 运用绘画及拓印方法表。

13、第5课 纸盒变家具一教材分析 本课属于设计.应用领域.通过对生活中商品包装纸盒的再利用再创造,运用加减法及适当地美化装饰,变纸盒为家具,使学生的个性及创新精神得到发展.开发学生的创造潜能,重视学生实践能力的培养. 日常生活中的家具千姿百态。

14、11民间年画一教学目标1欣赏我国典型的民间年画作品,了解部分民间年画的表现内容,初步感受民间年画的造型和色彩特点.2了解民间年画的制作工艺,对套色水印技法在民间年画中的运用有初步印象,尝试临摹一至两个年画人物形象.3通过欣赏与实践,引导学生。

15、添画第一课 添画总节数1执行时间教学目标 教学重点教学难点课时分配教学准备教学方法1了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识.2.利用图片情境添加适当内容,采用剪画贴的方法进行装饰的添加. 3.通过本课教学,培养学生想。

16、笔筒设计课 题7.笔筒设计课 时第2课时教学目标1和文房四宝一样,笔筒中蕴含着历史和变化,应引起同学们的关注.2利用塑料瓶做笔筒,提醒师生共同关注塑料瓶的多种造型及如何利用彩色纸对瓶筒进行美化装饰.3学会用彩色纸剪贴的方法装饰筒形.教学重点。

17、友谊卡教学目的:利用生活中的材料,以多种手法进行设计制作,激发学生的创造灵感,锻炼他们的动手能力.教学目标:以友情为主题,亲手用材料设计制作一张.教学准备:学生:要求学生课前积极收集废弃环保材料,准备铅笔剪刀颜料彩色笔等.教师:教师课前准备。

18、生动的吉祥物一 教材分析1.生动的吉祥物选自岭南版小学美术标准教科书第四册第十课,本教材以学生和社会生活为切入点,提供了一些典型的卡通吉祥物.让学生在感受吉祥物应用广泛的同时,尝试用拟人化手法设计心中的吉祥物.2. 教学目标:a . 感知卡。

19、动物的故事教学目标:1.训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力.2.鼓励学生观察绘画热爱动物,体会动物之美.教学重点:培养学生的想象力和创造力.教学难点:训练学生根据动物故事记忆,想象的能力.关于色彩的应用.教具:课件.教学。

20、19. 我们画我们评一教学目标:1.欣赏同龄人的美术作品,分析介绍自己的画,认识儿童画的表现特点.2.初步了解认识不同的绘画工具和材料,学习不同的绘画技巧.3.培养欣赏能力,激发创作欲望.二教学重点和难点:重点:启发引导学生分析儿童画的表现。

21、美妙多变的线条我将本课设计为以美术为切入点的综合性艺术课,借助实物游戏线条游戏音乐欣赏美术作品欣赏即兴绘画表演等手段,将艺术领域里的绘画和音乐等进行自然的融合,让学生在快乐中学习美术,探索不同于单纯美术课和音乐课的新型艺术课教学方法,获得艺。

22、得奖啦教学目标:1通过运用各种材料的设计制作,体验材料造型的美感,激发学生的想象力和动手能力.2通过情境教学,让学生体验成功的喜悦,激励学生勇于探索,积极进取的精神.教学重点:奖杯的设计制作方法.教学难点:奖杯的外形变化和大胆的想象力.教学。

23、第2课 可爱的卡通形象 教学目标: 1. 认识一些中外著名的卡通形象; 2. 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法;可爱的卡通形象 3. 能用简单的语言表达自己对卡通形象形与色的感受.可爱的卡通形象 教学重点: 能用简单的语言表达自己对卡通形。

24、好大的向日葵一教材分析 迷人的向日葵,曾吸引了多少文人墨客.它的形状独特色彩丰富,尤其是它所具有的强大生命力和向阳的特性,令人赞叹不已.朵朵葵花向太阳,我们紧跟共产党,高举红旗向前进的歌词里,用象征比喻的手法对向日葵的精神进行了歌颂.教学本。

25、漂亮的包装纸教学目标 1.观察分析包装纸图案表现方法和特点,感受其规律美和色彩搭配的和谐美.2.了解学习包装纸的设计制作方法,利用绘画粘贴拓印等方法创造包装纸.3.用你设计的包装纸装饰一件小礼物送给朋友,表达自己的心意.教学重点 了解包装纸。

26、我的老师教学内容:根据对五官的观察,了解各种表情,通过一些基本形用夸张变形的画法,画一幅老师的肖像画.知识技能: 1学习对五官的夸张变形手法.2用自己构想的方法进行表现.3训练学生的观察记忆能力,发展形象思维.4培养学生的创新意识.过程方法。

27、大花瓶教学对象:二年级学习领域课型:设计:应用教学目标:1知识与技能:感知中国古陶瓷花瓶造型美装饰美的特点,学会折叠对称镂空剪纸的花瓶造型.尝试运用折叠对称剪纸的方法,设计制作一个镂空剪纸花瓶,体验剪纸的乐趣.运用折叠对称剪纸的方法,设计制。

28、重重叠叠教学内容介绍重叠的表现手法,展示重叠的作品,还有自然界里的重叠现象生活中的重叠现象.指导学生制作重重叠叠的作品,激发创造力.教学准备鲜花课件等.教学难点重叠的含义和如何实现重重叠叠.教学重点如何摆放重重叠叠的效果,达到美观.教学过程。

29、倒影一 教学目标1. 认识对印的基本知识,掌握对印的基本方法.2. 在感受倒影之美的基础上,用对印的方法画一张有倒影的静物画.3. 学会观察欣赏创造生活中的倒影之美,培养对生活的热爱之情.二重点难点.重点:感受倒影之美,学习采用对印的技法表。

30、第15课做笔筒一教材分析 在我国古代的文房四宝笔墨纸砚之外,笔筒有着十分重要的作用.许多古代能工巧匠的杰出创造为世人留下了大量精美的笔筒作品.它们大多是瓷制,也有用玉石竹木雕刻而成的. 本课学生的笔筒作品,大多彩塑料瓶设计和制作的.利用废旧。

31、艺术作品中的动物学习目标:1能够认识辨别青铜雕塑泥塑中国画儿童画等艺术表现形式的基本特征.2知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩造型上进行了变形夸张,其目的是为了更好地展现动物的特征,以及寄托人们美好的愿望. 3学习描述不同形式的作品,能。

32、我们的影子 教学目的 知识与技能:我们的影子 1 了解影子形成的因素; 2 能运用线与色表现影子并组成有趣的我们的影子画面. 过程与方法: 1 在造影中,理解小博士的话,我们的影子知道形成影子的条件要素; 2 在造影与表现中,感受动态与静态。

33、有趣的剪纸娃娃教学目的 知识与技能:1 感知民间剪纸的审美情趣;2 感知民间剪纸造型简练饱满和对称的形式美;3 用纸材剪出对称的娃娃形象.过程与方法:1 在欣赏中感受民间剪纸的情趣;2 在找一找活动中掌握对称连接不断有趣的图象的设计与制作。

34、10纸版画人像一教学目标1初步了解纸版画的有关知识.2通过拓印摹印练习,学习制作人像纸版画的方法,提高造型能力.3感悟纸版画材料的质感和艺术美,体验造型的乐趣,养成耐心细致的学习习惯.二教学重难点重点:初步掌握人像纸版画的制作步骤和方法.难。

35、第18课:听听画画教学目标 1 认知:感受音乐旋律节奏的律动起伏,欣赏与歌曲匹配的画面,激活感觉联通,让学生明白对音乐的感觉点线面来表现. 2 能力:能用绘画的形式大胆自由地表现自己听歌曲的感受.能用简单话语表达内心的感受. 3 情感:在学。

36、闪闪的星星课 题12.闪闪的星星课 时第1课时教学目标1初步了解视觉暂留原理制作玩具.认知2通过设计运用相关联事物制作转动玩具提高学生的动手能力和创造能力.技能3通过动手制作玩具,体会玩具乐趣,培养学生对美术设计的兴趣.情感教学重点根据视觉。

37、画夜景教学内容课题:画夜景教科书:3637页教学目标1. 了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩,感受到现实生活的美好与幸福.2. 使学生了解到颜色有深浅的不同,就是同一种颜色也有深浅的变化,而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果. 3. 学。

38、大脚丫预设目标:1欣赏造型各异的鞋,了解生活中鞋的功能与结构,培养实用造型能力.2掌握制作纸拖鞋的方法和要求.3在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱.教学理念与教学方式:通过教师的有意引导,激励学生对生活中的美进行分析认识与再创造。

39、画夜景我说课的内容是人民美术出版社教材第四册中的第16课画夜景一课.下面,我着重从教材分析教学方法学法指导教学程序和板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计.一教材分析 根据美术新课程标准所确立的阶段目标,画夜景一课属于造型表现学习领域,即。

40、头饰设计教学目标 1. 显形内容与目标 应知:头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰人的头部来确定大小. 应会:按预定的设计用彩色纸剪贴加工制作成头饰. 2.隐性内容与目标 认识美术与生活的密切关系,学会用简单的材料美化生活,初步培。