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动物的故事教学目标:1.训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。2.鼓励学生观察绘画、热爱动物,体会动物之美。教学重点：培养学生的想象力和创造力。教学难点：训练学生根据动物故事记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教具：课件。教学过程:一.组织教学。课堂热身：同学们都知道哪些动物故事？同学们积极讨论。再找同学回答，讲出一两个动物故事。二.讲授新课。同学们都知道哪些动物故事？1.启发谈话:画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画。今天小朋友们要用画笔画出动物的故事呢。今天我们就请小朋友说说，画画它们的故事好吗?板书课题动物的故事。2.读画。书本上有许多美丽的图画。让同学回答书上的动物故事画画的是什么故事？画了哪些动物？ 3.作画步骤：(1)先划出动物的基本形。(2)添画出动物的花纹,还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。(3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。三巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。让同学们互相交流，看是否知道彼此画的是什么动物故事。四进行小结。表扬画的好的学生，,把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。动物的故事教案教学目标1、了解用画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。2、能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。3、通过故事情节、历史背景材料、不同学生的现象思维角度去激发孩子们的创造欲望。通过画故事，体味故事中动物的精神，促进学生对动物存在的意义、爱护动物等人文精神的理解和认识，形成合理的价值观。教学的重点与难点教学重点：了解画故事情景的基本步骤和方法。教学难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。教法学法：三疑三探模式教学准备：颜料、纸、笔、调色盘、画毡或报纸，相关资料。教学过程：一、组织教学： 课前准备二、设疑自探导入：同学们，我们从小到现在看了、听了很多优秀的经典动物故事，现在我请大家来欣赏一段故事。你知道这个故事吗？如果知道请你介绍给大家。播放影片闹天宫看了这部影片后给你留下印象最深的是哪个情节？想不想把它画下来呢？今天，我们画故事。板书课题：动物的故事。根据课题提问题：看到这个课题你想了解哪些信息？同学们都提出了自己感兴趣的问题。这些问题都很有价值，根据你们提出的问题，老师进行归纳整理，形成了今天的自探提示：1）、怎样选取故事的情节？2）、如何来画动物故事？ 三、解疑合探1、汇报交流自探问题。 动物连环画是用什么艺术手法表现的？A给画面命题B画面是如何表现故事中的动物和场景的？各有什么特点？C画面是如何巧妙处理构图的？D如果你画这个情节，你想怎样设计？怎么才能紧扣主题？四、课堂创作邀请同学们参与动物的故事画的创作。
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