2019学年二年级语文下册

1、长大以后做什么 教学目标： 1.用自己的话说一说自己长大以后的愿望。 2.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。 3.引导学生把话说具体，说通顺，有正确的价值观。 教学重点。

2、识字二 农谚两则 课时训练 一、读拼音，写汉字。 ling z mng zhng sh w bn ji （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照例子，写一写，组词语。 日+者=暑（暑假） 禾+火=（ ）（。

3、姓氏谣 基础知识达标 1、 看拼音，写词语。 sh xng yn g chn li i m xng sh g yo zhng zhu yu q 2、组词。 欧（ ） 严（ ） 姓（ ） 慕（ ） 复（ ） 遍（。

4、神童”的秘诀练习题 一、读一读，连一连。 m ju y l chng j qun z y sun 毅力 秘诀 劝阻 预算 成绩 二、用横线画出下列字正确的读音。 称（chng chn）赞 亲（qn qn）切。

5、16 雷雨 教学目标 【知识技能】 1. 学会本课的9个生字，认识本课的3个生字。理解词语的意思. 2.能正确、流利地朗读课文。 【过程与方法】 默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景。

6、20 蜘蛛开店 教学目标 【知识技能】 1学会本课的8个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思。 2能正确、流利地朗读课文。 【过程与方法】 理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。 【情感态度与价值观】 明白最。

7、23 祖先的摇篮 教学目标 【知识技能】 1.认识5个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。 2继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理。

8、羿射九日 教学目标 【知识技能】 学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。 【过程与方法】 正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。 【情感态度与价值观】 体会上古时代人类征。

9、观物识天气 基础知识达标 1、 看拼音，写词语。 fn q b yu ling shi shi gn bn ji bn m m qu zhn y 2、扩词 搬（ ）（ ）（ ） 食（ ）（ ）（ ） 泛。

10、揠苗助长 教学目标： 1、认识15个汉字，会写8个字，特别要注意学习“牢、筋、疲”的写法。 2、能正确、顺畅、有感情地朗读课文，把故事讲给别人听。 3、理解寓言内容，感受故事里面的道理：要遵循规律，要知错就。