2019秋三年级语文上册

1、神童”的秘诀 教学目标 1.知识与技能：学习生字新词；正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法：训练边读边想、提出问题的学习习惯；体会冒号、引号的用法。 3.情感态度与价值观：理解课文内容，懂得学习成绩。

2、阿凡提的故事（剧本） 教学目标 1.知识与技能:学习本课生字新词；正确、流利地分角色朗读课文。 2.过程与方法：理清人物，分角色朗读，理解课文内容；抓住阿凡提的表现，体会阿凡提的智慧。 3.情感态度与价值观:体会。

3、23 每逢佳节倍思亲 课时测评方案 字词模块 一、用“”给加点字选择正确的读音。 重阳(chn zhn) 茱萸(z zh) 扶老携幼(xi x) 思念(nin lin) 二、看拼音写词语。 tin y fn。

4、电脑棋手 教学目标 1.知识与技能：学会本课生字、新词；了解电脑棋手是怎样下棋的。 2过程与方法：掌握默读的方法，提高阅读效率。 3.情感态度与价值观：通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。 教学。

5、11 第八次 课时测评方案 字词模块 一、用“”画出加点字的正确读音。 1他手中拿着几(j j)本书，靠着茶几(j j)睡着了。 2我委屈得几(j j)乎哭了。 二、看拼音写词语。 d zhn i sh。

6、17 石头书 字词模块 一、在下面带点字正确的读音上打“”。 老师兴(xn xn)奋地说，地壳(qio k)会发生变化，地球上的事物都有其不同的用处(ch ch)。我们觉得很好(ho ho)奇，决心长大了要开发(f f)地球。

7、5 北大荒的秋天 课时测评方案 字词模块 一、用“”画出加点字的正确读音。 锦缎(jn min) 明镜(jn jn) 映照(yn yn) 几缕(l l) 转椅(zhun zhun) 转眼间(zhun zhun) 二、看。

8、赵州桥 教学目标 1.知识与技能：学习本课生字新词，理解重点词语。 2.过程与方法：联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。 3.情感态度与价值观：从闻名世界的赵州桥设计。

9、寓言两则 教学目标 1.知识与技能：学习生字新词；正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。 2.过程与方法：了解寓言的写作特点；学习寓言借用故事来说明道理的写作方法。 3.情感态度与价值观：引导学生懂得倚仗别人的。

10、10 哪吒闹海 课时测评方案 字词模块 一、用“”画出加点字的正确读音。 哪吒(n n) 纵身(zn zhn) 捕鱼(b p) 随即(j j) 洗澡(zo zho) 扔去(rn rn) 二、看拼音写词语。 yo hun。

11、15 小露珠 课时测评方案 字词模块 一、用“”画出加点字的正确读音。 露珠(l lu) 嫩草(nn ln) 水蒸气(zn zhn) 草秆(n n) 演奏(zu cu) 种植(z zh) 二、看拼音写词语。 jin ln。

12、平分生命 教学目标 1.知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文。 2.过程与方法：通过品读描写男孩神态、动作、语言的语句，体会这些语句在表达中的作用。 3.情感态度与价值观：体会男孩的勇敢，感受兄妹深情，使。

13、父亲、树林和鸟 教学目标 1.知识与技能：学习生字新词，理解重点词句并会灵活使用；有感情地朗读课文。 2.过程与方法：抓住重点词句理解课文内容，结合课文说说词语的意思，并用“舒畅”、“快活”造句。 3.情感态度。