2019年春九年级历史下册

课前学案。课前学案。第5课 第二次工业革命 导学案 一、学习目标 1.了解历史上的第二次工业革命。第20课 联合国与世界贸易组织 导学案 一、学习目标。第16课 冷战 导学案 一、学习目标。第13课罗斯福新政 预习案 一、学习目标。第19课 亚非拉国家的新发展 导学案 一、学习目标。

2019年春九年级历史下册Tag内容描述:

1、第13课两极格局的形成,学习目标,课前预习,夯实基础,课前学案,经济、军事实力,苏联,西方资本主义,除武装进攻以外,课前学案,铁幕演说,杜鲁门主义,杜鲁门主义的出台,马歇尔计划的提出,北约的建立,课前学案,柏林危机,德意志联邦,德意志民主,初步形成,课前学案,1949年4月,1955年5月,美苏,军事集团,课堂导案,合作与探究探究:美苏对峙的两极格局材料一:冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不。

2、第11课第二次世界大战的全面爆发与扩大,学习目标,课前预习,夯实基础,课前学案,1938,张伯伦,希特勒,慕尼黑协定,苏台德区,课前学案,1939,德国突袭波兰,1941,德国突袭苏联,苏德战争爆发,莫斯科保卫战,1941,日本偷袭珍珠港,课堂导案,合作与探究探究:慕尼黑会议阅读下列材料,回答问题。材料一:我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一。

3、第18课当代世界格局及发展趋势,学习目标,课前预习,夯实基础,课前学案,一超多强,多极化,抵制和反对,课前学案,综合国力,多边外交,建设性,政治大国,课前学案,协商合作与平等对话,霸权主义和强权政治,政治经济,课前学。

4、第19课 亚非拉国家的新发展 一、选择题 1.下列国际会议中召开于1955年的是( ) A.万隆会议 B.雅尔塔会议 C.巴黎和会 D.慕尼黑会议 2.1952年,以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝,次年。

5、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 第一单元测评 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 第6。

6、第一单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。”此喻指英国( ) A。

7、第二单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图中的材料说明了( ) A.科学研究取得重大突破 B.电力已经进入生产领域 C.第。

8、第三单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中,英、法、俄组成的军事集团称为( ) A。

9、第21课 冷战后的世界格局 知能演练提升 一、选择题 1.1999年,北约凭借强大的军事实力对南斯拉夫联盟共和国大打出手,发动了代号“盟军行动”的持续性大规模空袭。这表明( ) A.世界局势呈现多极化趋势 B.霸权主义、强。

10、第五单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持。

11、第六单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.1945年10月,联合国正式成立。下列关于联合国的叙述,正确的是( ) A.联合国是一。

12、第三单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中,英、法、俄组成的军事集团称为( ) A。

13、第四单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图漫画将发生在20世纪2030年代的经济大危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。

14、第16课 冷战 知能演练提升 一、选择题 1.冷战开始的标志是( ) A.丘吉尔发表“铁幕演说” B.杜鲁门主义的出台 C.北大西洋公约组织的建立 D.华沙条约组织的建立 “人们刚从一个炮火连天的战场走出来,就跨入了另一个没。

15、第17课 战后资本主义的新变化 一、选择题 1.从第二次世界大战后到20世纪70年代,西欧经济持续发展,其原因包括( ) 美国的援助 最新科技成果的采用 欧盟的成立 A. B. C. D. 2.20世纪60年代。

16、第8课 第一次世界大战 一、选择题 1.1912年,当雄心勃勃的德国人提出要拥有42艘战列舰时,英国则毫不客气地回应:德国每建造一艘战列舰,英国人就建造两艘。德国人用严重的财政赤字与英国拼国力的根本目的是( ) A.争夺。

17、第四单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图漫画将发生在20世纪2030年代的经济大危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。

18、第13课 罗斯福新政 知能演练提升 一、选择题 1.反映美国历史的著作光荣与梦想描述了1929年经济大危机时期的民生状况,文中写道:“千百万人只因像畜生那样生活,才免于死亡。”当时可能发生在普通工人身上的事情有。

19、第22课 不断发展的现代社会 一、选择题 1.人类开始进入信息时代的标志是( ) A.电子计算机的发明 B.计算机网络的建立 C.互联网的普及 D.数据库的建立 2.QQ与微信成为当今中国社会重要的信息传递与交流平台,这主要。

20、第9课 列宁与十月革命 一、选择题 1.下列关于俄国1917年二月革命的表述,不正确的一项是( ) A.二月革命推翻了沙皇专制统治 B.二月革命后资产阶级临时政府掌握了全国政权 C.二月革命是一场资产阶级民主革命 D.二月革。

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