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6、1.春1教学目标 1、领会作者赞美春天,积极进取的思想感情。 2、学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法 3、学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人等修辞方法有感情地描绘景物。 4、培养学生亲近自然,热爱自然,良好的审美情趣。2学情分析 在素质教育的今天,新课程标准的理念应该可以说已经深入人心,教师们都能接受,但真正落实到课堂上,由于教师们长期习惯于传统的教学。
7、 真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2019版七年级语文上册第一单元1春教案1新人教版教学目标知识与能力目标。体会本文融情于景情景交融的表现手法品味文章生动活泼的语言过程与方法目标。通读课文,了解课文大意及作者的写作思路, 文。
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10、1.春教学目标1.理清课文写作思路,理解文中描绘的几幅画面,体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2.能正确、流利有感情地朗读课文。 3.学会品味文中清新、优美的语言。 4.学习细致观察、描写景物的方法。5.通过欣赏春天的美景,培养学生热爱大自然的情感。 教学重难点1.理清课文写作思路,理解文中描绘的几幅画面,体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2.通。
11、春教案教学目标知识与能力1、理清课文写作思路,理解文中描绘的几幅画面,体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、学会品味文中清新、优美的语言。4、学习细致观察、描写景物的方法。过程与方法1、以朗读贯穿始终,在读中悟情。2、通过自主合作讨论的方式,品析画面。情感态度通过欣赏春天的美景,培养学生热爱大自然的情感。课。
12、1 春 知识目标 朗读课文 把握重音和停连 理清行文思路 能力目标 品味优美语句 揣摩关键词句 积累语言 深入学习比喻的修辞手法 情感目标 体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情 第1课时 1 整体感知课文 理清本文思。
13、 1 春 教学目标 1 学会细致地观察并生动地描写自然景物 2 学习文章严谨而精美的结构安排 3 灵活运用比喻 排比 拟人等修辞手法 教学重难点 1 领会语言的准确性 生动性 2 培养学生细致观察事物 抓住特点描述的能力 导。
14、 春 教学设计 教学目标 1 流利 有感情地朗读课文 感知课文内容 2 学习作者抓住特点 多角度 按顺序描写景物的写法 3 揣摩 品味本文优美的语言 学习细致地观察 描写景物 4 培养热爱大自然 珍惜青春的感情 教学过程 一 。