2019八年级美术上册

1、中原名瓷1教学目标1知识与技能目标:了解中原名瓷的起源与发展制作工艺和艺术特点,掌握鉴赏瓷器的基本方法.2过程与方法目标:利用对比的直观教学法,层层推进的启发学生自己总结出本课的知识点.3情感态度与价值观目标:激发学生热爱艺术热爱生活的情感。

2、手绘线条图像物象空间的表达1教学目标教学目标:1.知识与能力目标:让学生了解物象空间的表达方法的基本认识,特别掌握透视的表达方法,了解空间的表达方法的特点.2.过程与方法目标:通过图片欣赏合作讨论探究的方法,让学生掌握并学会运用物象空间的表。

3、用色彩表达情感1教学目标1知识与技能:通过列举大量图片实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,了解色彩及其在艺术和生活中的应用,引导学生感受色彩,并运用色彩表达自己的主观情感.2过程与方法:1通过色彩作品实例分析,了解色彩的基本特征.通过应。

4、纸板的创想成型方法1教学目标1通过学习了解纸板的特性.2培养学生各种造型的能力.2学情分析纸板的创想成型方法是书本知识和动手实践相结合,学生在有了一定的造型基础和色彩搭配后再来学习这课就会比较轻松.3重点难点重点:如何将一张平面的纸变为立体。

5、纸板的创想坐椅设计1教学目标知识与技能:1通过学习了解座椅的结构和特征.2培养学生立体造型的设计能力.过程与方法:1通过观察分析想象,设计出美观舒适的座椅2运用折叠剪切插接粘贴卷曲等方法制作造型美观功能实用的座椅.情感态度与价值观:1培养学。

6、纸板的创想坐椅设计1教学目标知识与技能:1通过学习了解座椅的结构和特征.2培养学生立体造型的设计能力.过程与方法:1通过观察分析想象,设计出美观舒适的座椅2运用折叠剪切插接粘贴卷曲等方法制作造型美观功能实用的座椅.情感态度与价值观:1培养学。

7、我的小天地立体纸模型1教学目标通过设计制作纸雕塑作品,了解立体构成的基本知识,体验创造的乐趣,提高对形象的艺术慨括力,体会现代雕塑的形式美感.并用它装扮自己的小天地2学情分析作业要求:照多媒体上的鹰照片制作一座纸雕塑学生需准备:卡纸小剪刀双。

8、老师,您好1教学目标1学习贺卡的设计和制作.2加深理解设计与生活的密切关系,并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作,培养形象创造思维能力审美情趣和综合设计能力.3培养学生尊敬老师热爱学校的美好情感.2学情分析贺卡设计构思与利用材料。

9、家乡的河1教学目标知识目标:河流和人类生活的关系,黄河是我们的母亲河,淇河河流的故事,家乡生活的变化.能力目标:观察周边生活环境发生的变化.用语言描述和评价,用绘画工具进行表达,用有创意的方法传达情感.情感目标:学生通过学习,加深对家乡的认。

10、钢笔画风景1教学目标情感目标:在欣赏美丽的景物的同时学生也要培养热爱自然热爱生活的情感.认知目标:了解各种笔和的概念,并且区分钢笔画与其他画种的不同.尝试笔画的方法.技法目标:学习风景画的构图,从构图出发思考风景画的取景方法,从不同的角度发。