2019-2020年七年级语文上册藕与莼菜教学设计方案

1、2019-2020年七年级语文上册 藕与莼菜教学设计方案 沪教版 一、学习内容特征的分析 藕与莼菜是一篇语言平实、自然、淡雅的文章，作者借对故乡“藕与莼菜”的怀念，表达了对故乡的热爱之情。然而散文的语言风。

2、2019-2020年七年级语文上册藕与莼菜教学设计方案 上海五四制版 一、学习内容特征的分析 藕与莼菜是一篇语言平实、自然、淡雅的文章，作者借对故乡“藕与莼菜”的怀念，表达了对故乡的热爱之情。然而散文的语。

3、2019-2020年七年级语文上册 第18课藕与莼菜教案 上海版 教学目标： 1品味文章朴实平易、淡雅自然的语言； 2学习作者借物抒情的写法； 3感受作者对故乡的深厚情感，激发学生对故乡的热爱之情。 重点难点：。

4、2019-2020年七年级语文上册 第18课藕与莼菜教案 沪教版 教学目标： 1品味文章朴实平易、淡雅自然的语言； 2学习作者借物抒情的写法； 3感受作者对故乡的深厚情感，激发学生对故乡的热爱之情。 重点难点：。

5、2019-2020年七年级语文上册慈母情深教学设计方案 北师大版 课题名称 慈母情深 科 目 语文 年 级 七年级 教学时间 1课时（45分钟） 学习者分析 “品味作品语言，体会作者情感”是学生常用的语文学习方法。

6、2019-2020年七年级生物上册 饮食与营养设计方案 苏科版 教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）： 教材从“选购三餐食物”这一亲身体验活动入手，引导学生讲出安排三餐的理由，从。

7、2019-2020年七年级英语上册 What colour is it教学设计方案 人教新目标版 课题名称 What colour is it? 科 目 英语 年级 七年级 教学时间 1课时（40分钟） 学习者分析 学生的年龄在十三、十四岁左右，生性活泼好动。

8、2019-2020年七年级语文下册竹影实践活动教学设计方案 人教新课标版 教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）： 1、 通过品味生动形象的描写，感受天真烂漫的童真、童趣。 2、 理解。

9、2019-2020年七年级语文上册 11春（方案B）教学设计 新人教版 教学目标 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 揣摩、品味本文优美的语。

10、2019-2020年七年级语文上册 11春（方案A）教学设计 新人教版 教学目标 反复朗读，感知内容，体会美 理清思路，揣摩词语，品味语言。 联系实际，广泛阅读，开阔视野。 教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词。

11、2019-2020年七年级政治上册日新又新我常新教学设计方案 人教新课标版 课题名称 日新又新我常新 科 目 初中思想政治科 年级 七年级（1）班 教学时间 一课时(37分钟) 学习者分析 初一学生容易做语言上的巨人，行。

12、2019-2020年七年级语文上册济南的冬天（方案A）教学设计 语文版 教学目标 有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 体会作者对景物独特的。

13、2019-2020年七年级语文上册 济南的冬天（方案A）教学设计 语文版 教学目标 有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 体会作者对景物独特的。

14、2019-2020年七年级语文上册 16化石吟（方案A）教学设计 新人教版 教学目标 有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 理清结构，展开合理联想和想像。 增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 教。

15、2019-2020年七年级语文上册 16化石吟（方案B）教学设计 新人教版 教学目标 有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 教学。

16、2019-2020年七年级语文上册 22羚羊木雕（方案B）教学设计 新人教版 教学目标 整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。 教学重点 分角色朗读，把握。

17、2019-2020年七年级语文上册 22羚羊木雕（方案A）教学设计 新人教版 教学目标 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。 联系。

18、2019-2020年七年级语文上册 26皇帝的新装（方案B）教学设计 新人教版 教学目标 继续培养学生的朗读能 感知课文情节，进而培养学生的想像力。 领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格。 教学重。

19、2019-2020年七年级语文上册 12济南的冬天（方案B）教学设计 新人教版 教学目标 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 体会拟人、比喻等。