2019-2020年七年级语文上册不会叫的狗教案2

1、2019-2020年七年级语文上册不会叫的狗教案2 长春版 文本解读 一、整体感知 这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在形象的描写中，耐人寻味。。

2、2019-2020年七年级语文上册不会叫的狗教案5 长春版 文本解读 一、整体感知 这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在形象的描写中，耐人寻味。。

3、2019-2020年七年级语文上册不会叫的狗教案3 长春版 教学目标 1.了解、体会童话这种文学体裁的特点。 2.初步掌握阅读童话的基本方法。 3.体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵，培养学生健康的人格。 教学重点。

4、2019-2020年七年级语文上册不会叫的狗教案4 长春版 （一） 教学目标 1.积累字词。 哞 嘶 喔 滑稽 寻思 怜悯 诧异 叼 谨慎 聘请 天赋 匍匐 吠 2.在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。 3。

5、2019 2020年七年级语文上册 不会叫的狗 教案1 长春版 教学目标 1 了解 体会童话这种文学体裁的特点 2 初步掌握阅读童话的基本方法 3 体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵 培养学生健康的人格 教学重点 1 在阅读。

6、2019-2020年七年级语文上册 第14课不会叫的狗教案 长春版 教学目标 1.积累字词。 哞 嘶 喔 滑稽 寻思 怜悯 诧异 叼 谨慎 聘请 天赋 匍匐 吠 2.在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。 3。

7、不会叫的狗 教学设计 教学设想 以同学自己理解 感悟为基础 通过讲解和深入分析课文 力图引起同学们的积级性 从而敞开心扉达到师生互动 合作交流 以达到对童话这种体裁有较深刻的认识 最终明确主题 让学生重新审视自。

8、2019-2020年七年级语文上册 第14课不会叫的狗教学资料 长春版 文本解读 一、整体感知 这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在形象的描写中，耐人。

9、2019-2020年七年级语文上册我的信念教案2 语文版 学习目标： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就； 2、学习本文语言的质朴美。 学习重点： 梳理文章思路，理清全文结构。 学习难点： 通过分析重点语句。

10、2019-2020年七年级语文上册济南的冬天教案2 语文版 【教学设计A】 创意说明：古人云：学贵有疑。有思考，才会有问题；有研究，才会有答案。能提出问题，其实就是在表达自己的观点。语文课，就应让学生畅所欲。

11、2019-2020年七年级语文上册秋天教案2 语文版 【教学设计A】 创意说明：语文课须重视朗读，诗歌更应在朗读中领悟。这个教案以读带讲，以讲带析。学生朗读，教师指点，气氛越来越醇浓，使读者神思飞越，沉浸在。

12、2019-2020年七年级语文上册童趣教案2 语文版 一、教材简析： 本文是一篇文言文，文章仅用221个字就生动细致地叙述了两件作者儿时自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于素帐”看到“鹤唳云端”的景象，二是。

13、2019-2020年七年级语文上册散步教案2 语文版 教学目标： 1整体感知课文内容，理解文章的人性美。 2揣摩品味文章语言，增强朗读表达中的语感。 教学时间：一课时 教学过程： 一、激情导入 家是爱的港湾，乍看。

14、2019-2020年七年级语文上册春教案2 语文版 学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标： 培养学生热爱祖国河山。

15、2019-2020年七年级语文上册皇帝的新装教案2 语文版 教学目标: 1理解童话的想象和夸张的艺术特点。 2使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学重点：这篇课文学生比较熟悉，讲时主要引导学生学习 1童话的想象。

16、2019 2020年七年级语文上册 理想 教案2 语文版 教学设计A 创意说明 把握诗体特征 对学生进行切实有效的朗读指导是本设计的特点 以朗读带动教学流程的步步推进 采用多种形式的读调动学生思维的 语感的 情绪的 创造的。

17、2019-2020年七年级语文上册清贫教案2 长春版 （一） 教学目标 1.了解课文内容，学习方志敏的崇高品格和革命精神。 2.理解“清贫”的含义，培养学生的“清贫”意识。 教学重点 1.把握人物形象，流畅有感情地朗读。

18、2019-2020年七年级语文上册第2课皇帝的新装教案2 教学目标: 1理解童话的想象和夸张的艺术特点。 2使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学重点：这篇课文学生比较熟悉，讲时主要引导学生学习 1童话的想象和。

19、2019-2020年七年级上册语文济南的冬天教案 教学重点：1. 学习本文寓情于景、情景交融的写法； 2. 体会比喻、拟人修辞手法对突出景物特点的作用。 教学内容:1. 了解作者及其作品； 2. 掌握重要词语及其意思。