2019-2020年八年级语文下册滁州西涧教案

1、2019-2020年八年级语文下册滁州西涧教案 北师大版 学习目标： 1、 知识与技能： 了解诗歌大意，能有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、 过程与方法： 知诗人，解诗题，明诗意，感情读，悟诗情。 3、 情感态度价值观。

2、2019-2020年八年级语文上册 滁州西涧教案 北师大版 教学目标 品味语言，了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。理解作者在诗歌中寄予的感情有感情地反复诵读并熟练地背诵。 教学重点 品味语言，体味意境。。

3、2019-2020年八年级语文下册 滁州西涧教学设计 北师大版 教学目标 1、品味语言，了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。 3、理解作者在诗歌中寄予的感情。 4、有感情地反复诵读并熟练地背诵。 教。

4、教学资料参考范本 八年级语文上册 滁州西涧教案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 品味语言，了解诗歌点染的写法。 2、体味诗歌的意境美。理解作。

5、2019 2020年五年级语文下册 滁州西涧 1教案 长春版 教学目标 1 品味语言 了解诗歌点染的写法 2 体味诗歌的意境美 3 理解作者在诗歌中寄予的感情 4 有感情地反复诵读并熟练地背诵 教学重点 1 品味语言 体味意境 2 背。

6、2019 2020年五年级语文下册 滁州西涧 3教案 长春版 一 教学目标 1 认识本课2个生字 会写2个生字 2 展开想象 体会诗词的意境 将这首古诗改写成一篇意境优美的散文 3 有感情地朗读课文 了解作者春游西涧和晚雨野渡中看。

7、2019 2020年五年级语文下册 滁州西涧 2教案 长春版 教学目标 1 品味语言 了解诗歌点染的写法 2 体味诗歌的意境美 3 理解作者在诗歌中寄予的感情 4 有感情地反复诵读并熟练地背诵 教学重点 1 品味语言 体味意境 2 背。

8、北师大版初中语文八年级下册第四单元 滁州西涧 同步练习 姓名 班级 成绩 一 基础题 共22题 共91分 1 3分 朝花夕拾 是鲁迅的一部回忆性散文集 其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活 在这些作品中 鲁迅描写了给他。

9、2019-2020年八年级音乐 阿西里西教案 课 题 阿西里西 课 型 综合课 第1课时 教 材 分 析 阿西里西原为一首彝族民歌，曾被改编为合唱，由肖树文作词，我们所唱的阿西里西是合唱的节选，其结尾部分也略作了一。

10、2019-2020年八年级音乐下册 阿西里西教案1 人音版 教学目标： 1、通过学习彝族民歌，激发学生热爱生活、热爱劳动的情感，同时培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net喜欢我国西南地区的民族音乐。 2、有兴趣地学。

11、2019-2020年八年级语文下册孔乙己教案 苏教版 教学目标 知识目标 1理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。 2理解文章的主题思想。 3体会小说精巧含蓄的布局。 能力目标 1学习用人物的外貌。

12、2019-2020年八年级语文下册散步教案 苏教版 教学目标 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情。

13、2019 2020年八年级语文下册 错过 教案 苏教版 教学目的 1 了解文艺性政论文的特点 学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法 2 理解文章中心 启示人们要把握最关键 最美好的机会 含笑对待人生的终点 教学重点 难点 1 思。

14、2019-2020年八年级语文下册石榴教案 苏教版 教学目标： 1理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。 2学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。 3体会文中优美语句,能正确、流。

15、2019-2020年八年级语文下册 孔乙己教案 苏教版 教学目标 1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活 2、在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲剧生活的社。

16、2019-2020年八年级语文下册口技教案 苏教版 一、学习目标： 1、能说出相关的文言语句与文意。 2、学习本文层次清楚、首尾呼应、言简意赅的记叙方法，争取当堂会背诵课文。 3、体会正面描写和侧面烘托相结合的写。

17、2019-2020年八年级语文下册 口技教案 苏教版 主备人： 备课时间： 上课时间： 课型：新授 总课时：2 教学目的： 1、识记与能力：能通过注释和查阅工具书准确理解课文，积累常用文言实词、虚词。背诵课文。 2。

18、2019-2020年八年级语文下册杨柳教案 苏教版 【教学目标】 知识目标：1. 通过讨论交流，学生能说出作者喜爱杨柳的原因：不求索取，不忘根本。 2. 能找出文章的线索：作者对杨柳的喜爱、赞美的感情。 3。

19、2019-2020年八年级语文下册 石榴教案 苏教版 教学目标 1学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。 2品味文中形象生动、准确凝练的语言。 教学重点、难点 1对文章思想感情的理解。 2对文章关键。