2019-2020年八年级历史

2019-2020年八年级历史 第11课 北伐战争说课稿 人教新课标版 一、说课标 就本课而言。2019-2020年八年级历史 第20课 社会生活的变化教案 教学目标 基础知识 了 解 两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响 掌 握 火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入。

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1、2019-2020年八年级历史 第11课 北伐战争说课稿 人教新课标版 一、说课标 就本课而言,直接落实的内容标准是两项,即 “知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军;了解南京国民政府成立的主要史实”。同时,依据教材。

2、2019-2020年八年级历史 第20课 社会生活的变化教案 教学目标 基础知识 了 解 两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响 掌 握 火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业的出现,中国社。

3、2019-2020年八年级历史 第17课 内战烽火教案 教学目标 基础知识 了 解 抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变 掌 握 美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山 能力训练过程方法 识别。

4、2019-2020年八年级历史 第18课 科学技术的成就重点难点剖析 重点 863计划 (1)863计划的出台:1986年3月,四位老科学家联合向中共中央写了关于跟踪世界战略性高科技发展的建议的一封信,信中恳切地指出,我国要。

5、2019-2020年八年级历史 第5课 八国联军侵华战争教案 教学目标 基础知识 了 解 义和团运动兴起的原因,八国联军侵华的基本事实 掌 握 辛丑条约对中华民族的危害 能力训练 过程方法 综 合 理 解 甲午战争引发。

6、2019-2020年八年级历史 农耕文明时代教案 第一课希腊、罗马与欧洲古典文明 课程标准 2-3 选择中外不同时期典型的国家管理形式,描述其主要特点。 2-4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。。

7、2019-2020年八年级历史 第21课科学技术与思想文化教案 人教版 教学目标: 1、知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因,培养学生分析、比较。

8、2019-2020年八年级历史 感悟沧桑世态变教案 课程标准 1-1 举例说明自然环境因素对历史进程的影响。 1-2 列举环境变化的实例,说明历史上人类活动对自然环境的影响。 1-4 列举历史上的有关言论,体会人类对人地关系认。

9、2019-2020年八年级历史 第16课 血肉筑长城教案 教学目标 基础知识 了 解 中国抗日战争胜利的原因 掌 握 平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实 能力训练过程方法 识图列表复述战役 根据图例符号意。

10、2019-2020年八年级历史 文明的起源教案 课程标准 1-1 举例说明自然环境因素对历史进程的影响。 2-1 描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布。 2-4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。 2-5 描。

11、2019-2020年八年级历史 第17课内战烽火教案 新人教版 一、课程标准: 1、知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。 2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。

12、2019-2020年八年级历史 第3课 红色政权的建立教案 教学目的:使学生掌握为反抗国民政府的反动统治,挽救中国革命,1927年,中国共产党先后领导了南昌起义,秋收起义和广州起义,建立了一系列的农村革命根据地。

13、2019-2020年八年级历史 第12课 星星之火 可以燎原教案 教学目标 基础知识 了 解 南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点 掌 握 “反抗受挫开辟新路星火燎原”这样一个历史进程 能力训练过程方法 阅读资料。

14、2019-2020年八年级历史 第21课 人们生活方式的变化重点难点剖析 重点 人民物质生活质量的提高 (1)人民物质生活质量提高的原因:a.新中国成立后,人民当家作主,废除了旧中国阻碍生产力发展的制度,建立了适应生产。

15、2019-2020年八年级历史 第十六课 血肉筑长城教案 一、前期分析: 学情分析:经过平时影片、电视剧、爱国主义教育等,学生对中国抗日战争有较多的了解;基于初二学生在智力方面仍以形象思维为主,可以通过形象、直观。

16、2019-2020年八年级历史 情趣无限的世俗生活教案 教学目标 1、了解两宋时期中国普通民众的社会生活情况,了解当时民间世俗文化的勃兴; 2、着重通过学生自己了解“瓦子”、“勾栏”的有关内容,并分析探究当时人们社。

17、2019-2020年八年级历史 第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队教案 岳麓版 教材内容分析 本节课是第一单元“列强的侵略与中国人民的抗争” 的一个重要内容,通过英法联军“火烧圆明园”和“俄国趁火打劫”让学生感。

18、2019-2020年八年级历史 高效课堂导学案 川教版 年级 八年级 科目 历史 主备 郑昌树 时间 xx.9 课题 4 八国联军侵华战争 课型 新 授 审阅 导 学 目 标 1、 记住八国联军侵华战争的时间和八个国家。 2、 讲述义和团抗。

19、2019-2020年八年级历史 中国历史上学期复习教案 新人教版 知识结构: 一个形态半殖民地半封建社会(1840鸦片战争爆发1949中华人民共和国成立) 清朝后期-北洋军阀统治-南京国民政府统治 两个时期。

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