2、功的原理是机械的。3、第2节功和能学习目标核心提炼1.了解机械功的原理。2.理解功和能的关系。3.会根据功能关系分析问题。1个原理——机械功原理1个关系——功和能之间的关系1个本质——机械功的本质一、机械...第2节功和能学习目标核心提炼1.了解机械功的原理。力F2对乙物体做功为W2。
2018-2019学年高中物理第3章必修2功Tag内容描述:
1、第2节 功和能 一 课前预习 1 机械功的原理 使用任何机械时 对机械所做的 总是等于机械 简称为 公式 2 功的原理是机械的 是机械做功所遵循的 由此说明任何机械 3 能的概念 如果一个物体的能够对别的物体 我们就说这个。
2、第2节 功和能 学习目标 核心提炼 1 了解机械功的原理 并能解释相关现象 2 理解功和能的关系 3 会根据功能关系分析问题 1个原理 机械功原理 1个关系 功和能之间的关系 1个本质 机械功的本质 一 机械功的原理 阅读教材。
3、第1节 机械功 学习目标 核心提炼 1 理解功的概念 掌握恒力做功的公式 3个概念 功 正功 负功 1个表达式 W Fscos 2 会判断正功 负功 3 会求恒力的功 总功 4 知道一些简单的变力做功的求法 一 机械功的含义 阅读教材第3。
4、第3节 功率 教学过程设计 1 功率 初中同学们学习过功率的有关知识 都知道功率是用来描述力做功快慢的物理量 我们一起讨论一些问题 力F1对甲物体做功为W1 所用时间为t1 力F2对乙物体做功为W2 所用时间为t2 在下列条件。
5、第1章 功和功率 章末检测 时间 90分钟 满分 100分 一 选择题 共9小题 每小题6分 共54分 1 7题为单项选择题 8 9题为多项选择题 1 关于功 下列说法中正确的是 A 因为功有正负 所以功是矢量 B 力对物体不做功 说明物体。
6、第1章 功和功率 章末总结 一 功和功率的计算 1 功的计算方法 1 定义法求功 2 利用动能定理或功能关系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的计算方法 1 P 此式是功率的定义式 适用于任何情况下功率的计算 但常用于求解某段时。
7、第2节 功和能 推进新课 一 提出问题 下面我们根据已掌握的动能定理和有关机械能的知识 分析物体机械能变化的规律 1 物体机械能的变化 问题 质量m的小滑块受平行斜面向上拉力F作用 沿斜面从高度h1上升到高度h2处 其速。
8、第1节 机械功 学习目标 核心提炼 1.理解功的概念,掌握恒力做功的公式。 3个概念功、正功、负功 1个表达式WFscos 2.会判断正功、负功。 3.会求恒力的功、总功。 4.知道一些简单的变力做功的求法。 一。
9、第1章 功和功率 章末总结 一 功和功率的计算 1 功的计算方法 1 定义法求功 2 利用动能定理或功能关系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的计算方法 1 P 此式是功率的定义式 适用于任何情况下功率的计算 但常用于求解某段时。
10、第1节 机械功 推进新课 一 机械功的定义 作用于某物体的恒力F与该物体沿力的方向上发生的位移s的乘积叫做机械功 1 做功的两个因素 1 情景设置 应用实物器材 让几位学生到台上动手操作将物体从一个位置移动到另一位置。
11、第2节 功和能 进行新课 一 新课教学 能的概念 1 用多媒体展示下列物理情景 把四幅图对比在同一幅画面上 流动的河水冲走小石块 飞行的子弹穿过木板 自由下落的重物在地上砸了一个坑 压缩的弹簧把物体弹出去 2 分析概。
12、第3节 功率 进行新课 一 功率的含义 1 定义 功W与完成这些功所用时间t的比值叫做功率 板书 2 定义式 P W t 板书 3 物理意义 表示物体做功快慢的物理量 板书 4 单位 板书 教师请一位同学正确地说出定义式中各个字母所。
13、章末总结,第3章动能的变化与机械功,内容索引,知识网络梳理知识构建网络,重点探究启迪思维探究重点,知识网络,动能的变化与机械功,动能定理,动能表达式:Ek,表达式,内容:外力对物体所做的功等于物体动能的_____。
14、第3章 动能的变化与机械功 章末总结 一 功和功率的计算 1 功的计算方法 1 利用W Fscos 求功 此时F是恒力 2 利用动能定理或功能关系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的计算方法 1 P 此式是功率的定义式 适用于任何情况下功。