2.3函数的单调性第二课时

§2.32 函数的单调性（二）。教学目标。复合函数单调性的判断方法。复合函数单调性的判断方法。1．使学生进一步熟练掌握函数单调性的判断或证明。2．使学生初步了解复合函数单调性的判断或证明。证明函数单调性的方法和步骤。教学过程。并复述证明函数单调性的步骤。那么f(x)在这个区间上是增函数。②都有f(x1)＞f(x2)。

2.3函数的单调性第二课时Tag内容描述：

1、2019-2020年高一数学 2.3函数的单调性（第二课时）大纲人教版必修课题2.32 函数的单调性（二）教学目标（一）教学知识点复合函数单调性的判断方法。（二）能力训练要求1使学生进一步熟练掌握函数单调性的判断或证明。2使学生初步了解复合函数单调性的判断或证明。（三）德育渗透目标培养学生用联系的观点去观察问题、分析问题。教学重点证明函数单调性的方法和步骤。教学难点复合函数单调性的判断方法。教学方法讨论式教学法。教具准备幻灯片两张第一张：本课时教案例题（记作2.3.2 A）第二张：本课时教案练习（记作2.3.2 B）教学过程I复。