1吃穿用哪里来教学设计1

吃穿用哪里来教学设计第一课时:追根寻源教学目标1.通过学生对日常生活用品的考察和研究,知道工农业生产与我们日常生活的密切关系.2.能基本领会各种物品的属性和类别.3.知道农牧渔林的生产都是农业生产.教学重点使学生明白每天用到的物品哪些是来自,

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1、吃穿用哪里来教学设计第一课时:追根寻源教学目标1.通过学生对日常生活用品的考察和研究,知道工农业生产与我们日常生活的密切关系.2.能基本领会各种物品的属性和类别.3.知道农牧渔林的生产都是农业生产.教学重点使学生明白每天用到的物品哪些是来自。